与名师对话·高三课标版物理10-3传感器的简单应用.pptVIP

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2017-03-30 发布于北京
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与名师对话·高三课标版物理10-3传感器的简单应用.ppt

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与名师对话·高三课标版物理10-3传感器的简单应用

(对应学生用书P214) 1．(2012·南京模拟)关于传感器工作的一般流程，下列说法中正确的是 (　　) A．非电学量→敏感元件→转换电路→电学量→转换元件 B．电学量→敏感元件→转换电路→转换元件→非电学量 C．非电学量→敏感元件→转换元件→转换电路→电学量 D．非电学量→转换电路→转换元件→敏感元件→电学量 [答案] C Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2．下列有关传感器的说法中错误的是 (　　) A．土耳其大地震时用的生命探测仪利用了生物传感器 B．“嫦娥二号”卫星搭载的立体相机获取月球数据利用了光传感器 C．电子秤称量物体质量是利用了力传感器 D．火灾报警器能够在发生火灾时报警是利用了温度传感器 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. [解析]　生命探测仪是利用生物传感器，立体相机是利用光传感器，电子秤是利用压力传感器，火灾报警器是在烟雾浓度达到一定程度时能够输出电信号，使警铃发声或使红灯闪烁，自动报警，利用了烟雾传感器而不是利用了温度传感器，故A、B、C对，D错． [答案] D Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3．(2011·江苏高考)美国科学家Willard S．Boyle与George E. Smith因电荷耦合器件(CCD)的重要发明荣获2009年度诺贝尔物理学奖．CCD是将光学量转变成电学量的传感器．下列器件可作为传感器的有 (　　) A．发光二极管　　　　 B．热敏电阻 C．霍尔元件 D．干电池 [答案] BC Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4．如图电容式触摸屏的构造主要是在玻璃屏幕上镀一层透明的薄膜导体层，再在导体层外加上一块保护玻璃，电容式触摸屏在触摸屏四边均镀上狭长的电极，在导体层内形成一个低电压交流电场． Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课堂互动探究课前自主回顾高考总复习 · 课标版物理与名师对话 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (对应学生用书P212) 一、实验目的 1．认识热敏电阻、光敏电阻等传感器的特性． 2．了解传感器的简单应用． Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、实验原理 1．传感器能够将感受到的物理量(力、热、光、声等)转换成便于测量的量(一般是电学量) 2．其工作过程如下图所示： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、实验器材热敏电阻、光敏电阻、多用电表、铁架台、烧杯、冷水、热水、小灯泡、学生电源、继电器、滑动变阻器、开关、导线等． Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 四、实验过程 1．研究热敏电阻的热敏特性 (1)实验步骤 ①按右图所示连接好电路，将热敏电阻绝缘处理； ②把多用电表置于“欧姆”挡，