模块9-调研汇报的撰写.pptVIP

调研报告的撰写 基本格式 前言部分：标题页 目录表 摘要/小结 主体部分：引言 调研概述 结果分析 结论与建议 结尾部分：附录 标题页 标题 姓名 年级/班级 学号 目录 摘要/小结 例1：大学生上网情况调查报告 摘　要:大学生网民的上网行为较为规范。但与全国网民整体相比则上网素质相对较低,且有相当比例的大学生对一些网络相关问题缺乏正确判断。女生上网素质较男生高。随年级升高大学生的上网行为趋于成熟。大学生网民教育应纳入正规教育轨道。 例2：当代大学生公众形象调查报告 摘要：中国青年政治学院青年发展研究院“大学生公众形象调查”结果显示:对贫困大学生现象,社会公众明显认知不足。相反,富足的适度消费与略显奢侈的高消费成为社会公众认知的主流。绝大多数调查对象认为大学生目前的主要心理问题是“精神萎靡不振”,原因是“就业压力过大”。对于大学生学习态度持积极评价的比例和持消极评价的比例基本持平。大学生在公共场合“情侣之间的动作过于亲密”被视为最普遍、最典型的有悖于公共道德或社会伦理规范的行为。 例3：高职院校课堂教学调查报告 摘要：文章通过抽样问卷的形式,对专业课教师课堂教学情况进行调查。调查结果表明,绝大多数专业课教师的课堂教学比较规范,教学效果较好。同时,发现许多问题,专业课教师教学方面问题不少,如教学准备、教学内容、教学方法等;学生学习方面存在的问题也相当严重,如学习动机不明确,学习监控缺乏,学习时间较少等。另外,学生对专业课教师的课堂教学提出自己的看法和建议,这为我们进行课堂教学督导和改革提供了重要参考。 正文部分 引言（1）引言的写作形式。引言即调查报告的开头,开头的形式有这样几种： 1)开门见山，揭示主题。文章开始先交代调查的目的或动机，揭示主题。 例如，2002年3月我们对2001级电子商务专业的学生进行有关心理障碍调查研究，目的是要有针对性的对学生进行健康教育，矫正疏导各种不良心理，使学生健康成长。 正文的写作 引言 2)结论先行，逐步论证。即将调查结论写出来，然后再逐步论证，这种开头形式，观点明确，使人一目了然。 例如，2002年3月，我们对我校高一400名学生心理状况进行调查，调查结果表明，不少学生存在这样或那样的心理方面的障碍，大致可以分为以下几类：…………。 正文的写作 3)交待情况，逐层分析。 文章开头可先介绍背景，然后逐层分析，得出结论。也可交待调查时间、地点、对象、范围等情况，然后分析。这样可使读者有一个感性认识，然后再深入分析研究。 例如，《放眼未来之路--1011名专家人士眼里的中国数据通讯网络》的开头，“中国邮电电信总局与北京新华信息商业风险管理有限公司于今年4、5月间在北京、上海、广东、广州进行一次大规模的抽样调查，力图考查我国通讯网络的现状，并展望未来之路。”在这次调查中，除了涉及到特定专业问题外，还围绕着网络化的大趋势设计了许多问题，包括用户目前的网络使用情况、意见、需求等，调查对象是各种单位中通讯网络或计算机方面的技术人员……。 正文的写作 （2）引言部分写作应把握的原则。 开头部分的写作方式很多，可根据情况适当选择，但不管怎样，开头部分应围绕这样几个问题： 1)为什么进行调查； 2)怎样进行调查； 3)调查的结论如何。 案例：农村义务教育现状的调查与分析 引 言 目前，我国农业在总体上实现了温饱、进入小康的前两步目标，已经开始向基本实现农业现代化的战略目标迈进。然而，中国农村的现状却令人担忧。目前，我国农民整体素质较低，难以适应现代化农业需要的状况，这将成为阻碍我国农业进一步发展的最大障碍。这样，如何培养大批安心在农村的专业人才和具有较高素质的农村劳动者，适应农村经济改革和社会发展的需要，就成为农村教育改革和发展的重要任务。而农村教育改革和发展的重要内容就是普及农村义务教育。 调研概述 调研方法 调研对象 调研过程 调研目的 调研内容 例1：高职院校课堂教学调查报告 本研究采用调查问卷法。调查对象是我院2007级学生。采用随机抽取我院5个专业,其中文科专业2个,理工科专业3个。共发放问卷197份,回收197份,有效问卷197份。调查问卷内容主要涉及教师教学状况、学生学习状况。 调查目的 广东年消费茶叶5.5万吨以上，人均800克左右，是中国茶叶消费第一省，其中广州市民年人均消费茶叶1.6公斤，列全国各大中城市榜首。 为了了解广州茶叶市场的消费状况，如消费偏好，年龄构成，消费水等，我们对广州市茶叶市场进行了调查。 调查方法 此次调查采用的是实地问卷调查法。 调查时间为2003年9