比例尺的意义演示课件.pptVIP

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2017-03-30 发布于四川
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比例尺的意义演示课件.ppt

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比例尺的意义演示课件

教学目标 1. 让学生在动手操作的学习活动中，相互交流、归纳总结，理解比例尺的意义,了解比例尺在实际生活中的用途。 2. 理解并掌握求比例尺的方法,能正确求出比例尺。 3. 学生在探索交流中,提高他们分析、解决问题的能力。培养学生的探索意识和创新意识,体验数学与生活的联系,培养学生的“学数学、用数学”意识。重点和难点理解比例尺的意义，掌握求比例尺的方法,能正确求出比例尺。动手操作，感知比例尺让学生在作业本上按要求画3条线段 1.画一条1厘米长的线段。 2.画一条10厘米长的线段。 3.画一条10米长的线段。一手机零件长5mm,画在图纸上是8cm,这幅图的比例尺是多少？小结请同学们观察这些比例尺，它们都是用数字来表示的，我们把这样的比例尺叫做数字比例尺。数字比例尺的前项（或后项）一般为1，前项和后项的长度单位相同（一般用厘米做单位）板书图上距离：实际距离=比例尺 5cm： 10m =1：200 3cm：12m =1：400 2cm：8m =1：400 1：46000 1：600 1：30000 16：1 * 西师版教材六年级上册数学执教通川区金山小学庞佑芳 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 重庆北京铁路长是2087公里我五秒钟走完 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 我们祖国的面积有960万平方千米 960 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 5CM:10M =5CM:1000CM =1CM:200CM =1:200 图长 =比例尺图上距离：实际长实际距离它表示图上1cm长的距离相当于实际距离200cm,也就是2m Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 图上距离和实际距离的比叫做这幅图的比例尺。图上距离︰实际距离＝比例尺图上距离实际距离＝比例尺或 1︰200 200 1 （或）为了计算简便，通常把比例尺写成前项为1的比。数字比例尺 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教室长１２米，宽８米，在纸上画出示意图并完成下列表格图上距离长（　）厘米宽（　）厘米实际距离长（　　）米宽（　　）米比例尺 Evaluation only. Created with Aspose.Sl