- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
[优化的方案]2012高中数学第2章节2-2-2用样本的数字特征估量总体的数字特征教学课件新人教a版必须修读3
* 2.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学习目标 会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课堂互动讲练 知能优化训练 2.2.2 课前自主学案 用样本的数字特征估计总体的数字特征 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课前自主学案 温故夯基 1.用样本的频率分布估计总体分布,就是根据样本的频率分布表、_________________、__________________及茎叶图来估计总体分布. 2.初中学过的众数、中位数、平均数,其定义分别是 (1)在一组数据中______________的数据叫做这组数据的众数. 频率分布直方图 频率分布折线图 出现次数最多 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 最中间位置 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.众数、中位数、平均数与频率分布直方图的关系 (1)众数在样本数据的频率分布直方图中,就是最高矩形的中点的____________. (2)在样本中,有50%的个体小于或等于中位数,也有50%的个体大于或等于中位数.因此,在频率分布直方图中,中位数左边和右边的直方图的面积应该_________,由此可以估计中位数的值. 知新益能 横坐标 相等 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (3)平均数是频率分布直方图的“重心”.等于频率分布直方图中每个小矩形的面积乘以小矩形底边中点的横坐标之和. 2.标准差及方差 考察样本数据的分散程度的大小,最常用的统计量是标准差.标准差是样本数据到平均数的一种平均距离,一般用s表示.标准差的平方s2叫做方差,也为测量样本数据分散程度的工具. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 下列一组数:1、5、6、6、8、8、9、10、12、15,其众数、中位数、平均数、方差各是多少?若去掉1和15,这些数有什么变化?说明什么问题? 提示:原数据的众数是6和8,中位数是8,平均数为8,方差为13.6.去掉1和15后,众数、中位数、平均数都没变化,而方差为4.75,说明方差更能体现数据的稳定性,方差越小数据变化越稳定. 问题探究 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课堂互动讲练 众数、中位数、平均数的综合应用 考点突破 众数体现了样本数据的最大集中点;中位数是样本数据所占频率的等分线;平均数与每一个样本数据有关. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 20
您可能关注的文档
- pep小学英语三年级上册unìt2colours第二课时.ppt
- pep小学英语三年级上册unìt6happybìrthdaylet‘slearn教学演示课件.ppt
- pep人教版小学三年级英语下册unìt1whereareyoufromlesson6.ppt
- pep小学英语三年级下u5演示课件.ppt
- pep小学英语三年级上册unìt3.ppt
- pep人教版小学三年级上册英语unìt2colours演示课件.ppt
- pep小学英语知识点树三年级下.ppt
- postgres[windows]安装图解.ppt
- photoshopcs4第6章节矢量绘图.ppt
- perìod1warmìngupandreadìng第二单元演示课件.ppt
- [党课]《廉洁自律准则》-《党纪处分条例》学习解读[b2]41页.ppt
- [党课]两学一做学习教育学习中国共产党廉洁自律准则-中国共产党纪律处分条例党课教学课件[a2]24页.ppt
- [人教版]化学选择修读四-2-3-3“影响化学平衡移动的因素[二]”ppt演示课件.ppt
- [党课]学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》与《中国共产党纪律处分条例》[b3]64页.ppt
- [公开课]做诚信的人2014.12.ppt
- [创新的设计]2013-2014学年高中物理[粤教版]选择修读3-1-专题突破2-2电路的测量.ppt
- [冀教版]三年级品德与社会上册演示课件养成良好学习习惯1.ppt
- [创新方案]2013新课标高考物理总复习第七章节恒定电流章节末小结.ppt
- [党课]学习贯彻中国共产党廉洁自律准则与中国共产党纪律处分条例精神专题党课宣讲教学课件[b10]36页.ppt
- [创新的设计]2013-2014学年高中地理必须修读三第三单元第二节课时2鲁尔区可持续进展的主要策略.ppt
最近下载
- 一种窄冠带条多层缠绕搭接量计算方法及应用.pdf VIP
- 2025年融媒体中心全媒体记者招聘考试笔试试题(附答案).docx VIP
- L10010022《病理学》课程标准.pdf VIP
- 【必备收藏】幼儿建构区游戏指导完整版课件-.pptx VIP
- 主题策略-【专题报告】CANSLIM4.0策略:叠加企业生命周期.docx VIP
- 最新人教版九年级化学演示、分组实验统计表.xls VIP
- GB 50797-2012 光伏发电站设计规范.docx VIP
- 插画设计-PPT课件(全).pptx
- 古代牝户手抄本雨花香PPT课件.pptx VIP
- 【大单元整体教学设计】人教版初中化学九年级上册 第三单元物质构成的奥秘 课题1 分子和原子.doc VIP
文档评论(0)