高中语文 雨铃课件 新人教版必修4.ppt

回忆你所知道的送别诗： 赠汪伦李 白?  送元二使安西王维 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更进一杯酒， 西出阳关无故人。 柳永（约987——1053），北宋词人。原名三变，字景庄；后改名永，字耆卿。与兄三复、三接并有文名,时称柳氏三绝。福建崇安人。官屯田员外郎，世称柳七、柳屯田。为人放荡不羁，终身潦倒。其词多描绘城市风光和歌伎生活，尤其长于抒写羁旅行役之情。创作慢词，铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉，在当时流传很广，“凡有井水饮处，皆能歌柳词”，有《乐章集》。 《红楼梦》第三十四回写宝玉受贾政鞭笞之后黛玉去看他时，有这样一段描写：“此时林黛玉虽不是嚎啕大哭，然越是这等无声之泣，气噎喉堵，更觉得利害。听了这番话，心中虽然有万句言词，只是不能说得，半日，方抽抽噎噎的说道：‘你从此可都改了罢！”虽然后来黛玉终于说出了一句话，但这段描写正可以说明为什么会“无语凝噎”的道理。 怎样理解“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”这个千古名句？ 看看我们高一8班的词人咯！ 如梦令 李春雄 十里长亭梁祝， 想时朝念至暮。 七夕会鹊桥，情长流水瀑布。 断不？断不？ 此情可待归路。 如梦令 回顾往昔幕幕， 无语泪下如瀑。 送君至长亭，他日相见何处？ 切勿！切勿！ 举杯难以消苦。 春夜洛城闻笛 李白  谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？ 前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么？你是否同意“关键”之说？为什么？ 答： “折柳”这首曲子寓有惜别怀远之意。 我同意“关键”之说；本诗抒写了思乡之情，而这种思乡之情是从听 到“折柳”曲的笛声引起的，可见“折柳”是全诗的关键。 * * —— 柳 永 雨霖铃 词出现于唐、五代时期 宋词 豪放派 婉约派 （写对社会生活的种种观察与感受） （以写闺情、离愁为主） 苏轼 、辛弃疾 柳永、李清照 ??????????? 宋仁宗：“且去浅斟低唱，何要浮名！” 相关知识 忍把浮名，换了浅斟低唱。  ——辛弃疾《鹤冲天》 以我观物， 故物皆着我之色彩。 ——王国维 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沈沈楚天阔。 多情自古伤离别。更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！ 雨霖铃 柳永 1.作者描写了哪些景物? 这些景各 寄予了作者怎样的感情？ 2.怎样理解“今宵酒醒何处？杨柳 岸晓风残月”这个千古名句？ 自主探讨 　 离别环境 离别场面 此去行程 寒蝉 长亭 骤雨 烟波 暮霭 楚天 离别难 离别时难分难舍的心情 无绪催发 泪眼无语 凄切悲凉 难分难舍 惆怅伤感 融情入景 （实） （虚） 上阕: “流泪眼看流泪眼 断肠人对断肠人” 执手相看泪眼 竟无语凝噎 　 想象中的别后情景 思念苦 今宵酒醒 此去经年 杨柳 晓风 残月 好景虚设 风情难言 酒醒伤情 惨不成欢 过 渡 伤离别 清秋节 因情造景 情景交融 下阕: 下阕词人撷取中国古典诗词中常见的哪些典型意象呢？ 典型意象： 酒、柳、月、风 “主人下马客在船，举酒欲饮无管弦， 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月” ——白居易《琵琶行》（离愁） “抽刀断水水更流，举酒消愁愁更愁” ——李白《宣州谢 楼饯别校书叔云》 艰难苦恨烦霜鬓，潦倒新停浊酒杯 ——杜甫《登高》（身世之愁，亡国之恨） 愁 象征 昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。　　　　　 ——《诗经》 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 ——王维《送元二使安西》 谐音 古人有折柳送行的风俗。折柳赠人是希望对方留下来。离别的人一见杨柳，就会想起离别时依依不舍的场面，心中就会涌起一缕缕离愁。 月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。