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海燕第二课时演示课件
* 高尔基 第二课时 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 请同学们找出有关描写海燕的句子,想像三个场面中海燕的雄姿,小组讨论,归纳出“海燕”的性格特征,并说说是从哪些词句中看出来的? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 黑色闪电…… —— 运用比喻,从形和色两方面表现了海燕矫健勇猛的雄姿。 高傲—— 运用拟人的手法,表现海燕藐视恶劣的环境,自豪而充满信心,突出它的英勇精神。 碰、掠起、冲、穿过—— 勇敢、迅猛、锐不可当 飞翔、飞舞—— 显示其全身心投入战斗,以斗争为乐。 充分表现海燕以乐观的激情和胜利的信心渴望暴风雨的到来。 大笑、号叫—— 欢快、豪迈 对“叫喊”的正面、侧面描写—— Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 两次叫喊—— 豪迈、兴奋、欢快 “这个敏感的精灵”“从雷声的震怒里,早就听出了困乏”—— 拟人化的描写显示了它的勇敢和智慧,表现了它具有高度的预见性和敏锐的洞察力。 “它深信,乌云遮不住太阳······”—— 对胜利充满必胜的信心 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 海燕是一个 的形象。 矫健勇猛 自信乐观 斗志昂扬 坚强无畏 有敏锐的洞察力 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 思考:文章题目是《海燕》,请你替作者拟定一个副标题。 要求:①要切合课文的内容;②要和标题紧密联系,形成一个整体;③用语简洁,字数不可过多。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. -----勇敢的斗士???? -----暴风雨的勇士???????? -----迎接暴风雨的先驱者 -----胜利的预言家???????? -----无畏的革命者 -----革命的先驱者????????? -----划破乌云的利剑 ——副标题 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 文章为什么还要写海鸭、海鸥、企鹅等海鸟? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 海鸥 ——呻吟、飞窜、恐惧 海鸭 ——呻吟、吓坏 企鹅 ——胆怯、躲藏 海燕 ——勇敢、自由自在、飞翔 对比 反衬出海燕勇敢、乐观、坚强无畏的战斗精神。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 作者为什么还要反复地写狂风、乌云、惊雷、闪电呢? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 卷集 ——描写大小云块翻滚聚拢的情景,渲染出环境的恶劣。 暗 ——写
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