高中考试试卷简析和高三生物教学的探究.pptVIP

高考试卷简析及高三生物教学的探索 徐州高级中学 顾晓前 背景变化一 实施新的生物课程标准以来两年高考试卷的主要变化 ——难度、区分度、情景、容量、灵活性、课程的基本理念（提高生物科学素养）等 例(09江苏24）科研人员对江苏某地沿海滩涂米草群落和裸露泥滩的大型底栖(土壤)动物丰富度进行了对比研究。在相同取样条件下，利用一种常用底泥采样器(50cm X 50cm X 30cm)采得各动物类群的物种数和个体总数如下表。下列有关本研究的叙述，正确的有（ AD） A．裸露泥滩的大型底栖动物物种丰富度高于米草群落 B．米草群落的大型底栖动物种群密度高于裸露泥滩 C．改用另一规格的常用底泥采样器会影响对比研究的结论 D．改变采样的时间会影响采集到的物种数和个体总数 学生学习过程存在的主要问题 1、记忆不牢固 2、理解不透彻 3、迁移不灵活 4、表达不规范 例(09江苏12)下图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图，有关叙述错误的是 A．图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的 B．图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的 C．真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶 D．真核生物的这种复制方式提高了复制速率 教师教学过程中存在的主要问题 1、知识定位不够准确 2、学法指导不够细致 3、习题选择不够精细 4、作业批改不够