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高考物理总复(基础知识+方法探究+考点集训)牛顿第一定律 牛顿第三定律精讲课件 新人教版.ppt

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高考物理总复(基础知识方法探究考点集训)牛顿第一定律牛顿第三定律精讲课件新人教版

* * 牛顿第一定律 牛顿第三定律 1.牛顿第一定律的内容: 一切物体总保持 状态或 状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止. 2.牛顿第一定律的理解和意义 (1)牛顿第一定律是牛顿以伽利略的 为基础,通过高度的抽象思维概括总结出来的,因此它不是实验定律. 匀速直线运动 静止 理想斜面实验 一、牛顿第一定律的内容及其意义 (2)揭示了力和运动的关系,它说明力不是维持物体运动状态的原因,而是 的原因. (3)牛顿第一定律指出了一切物体都具有惯性,即保持原来 的特性. 因此牛顿第一定律又被称为惯性定律. 二、惯性的理解 1.定义:一切物体都有保持 状态或 状态的性质. 改变物体的运动状态 运动状态(速度) 匀速直线运动 静止 2.量度:质量是物体惯性大小的唯一量度,质量大的物体 ,质量小的物体 . 3.对惯性的理解:惯性与物体是否受力、怎样受力无关,与物体是否运动、怎样运动无关,与物体所处的地理位置无关,一切有质量的物体都有惯性. 三、牛顿第三定律的内容及其理解 1.牛顿第三定律的内容:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小 ,方向 ,作用在 . 惯性大 惯性小 相等 相反 同一条直线上 2.作用力与反作用力的“四同”和“三不同” 大小相同 方向在同一直线上 性质相同 出现、存在、消失的时间相同 方向不同 作用对象不同 作用效果不同 题型一:对惯性的理解和对惯性现象的认识 例1 (2012全国新课标)伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验,提出了惯性的概念,从而奠定了牛顿力学的基础.早期物理学家关于惯性有下列说法,其中正确的是(  ) A.物体抵抗运动状态变化的性质是惯性 B.没有力作用,物体只能处于静止状态 C.行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性 D.运动物体如果没有受到力的作用,将继续以同一速度沿同一直线运动 【解析】物体的惯性指物体本身要保持原来运动状态不变的性质,或者说是物体抵抗运动状态变化的性质,选项A正确;没有力的作用,物体将保持静止状态或匀速直线运动状态,选项B错误;行星在圆周轨道上做匀速圆周运动,而惯性是指物体保持静止或匀速直线运动的状态,选项C错误;运动物体如果没有受到力的作用,根据牛顿第一定律可知,物体将继续以同一速度沿同一直线一直运动下去,选项D正确. 【答案】AD 【方法与知识感悟】该题型考查学生对惯性的理解,我们只要紧紧抓住“物体的惯性只与物体的质量有关,质量是惯性大小的唯一量度,力能够改变运动的状态但不能改变惯性”这一关键点,明确物体的惯性与地理位置、运动状态、是否受力、速度大小等因素均无关,问题就迎刃而解了. 例2 一列以速度v匀速行驶的列车内有一水平桌面,桌面上的A处有一小球.若车厢内的旅客突然发现(俯视图)小球沿如图所示的虚线A点运动到B点,则由此可以判断列车的运行情况是(  ) A.减速行驶,向北转弯 B.减速行驶,向南转弯 C.加速行驶,向南转弯 D.加速行驶,向北转弯 【解析】小球具有惯性,相对于车向前运动,故车在减速,相对于车向北运动,故车向南转弯. 【答案】B 【方法与知识感悟】该题考查的是对惯性现象的分析,即考查考生理论联系实际的能力.解决这类问题应弄清下面几点: (1)物体原来的运动状态:静止还是匀速直线运动 (2)哪个物体受力而运动状态改变了 (3)哪个物体不受力由于惯性保持原来的状态 (4)不受力物体与受力物体的相对位置发生了怎样的改变 例3 下列说法正确的是(  ) A.轮船的螺旋桨旋转时,向后推水,水同时给螺旋桨一个反作用力,推动轮船前进 B.人在湿地上行走时容易下陷,在人下陷时人对湿地地面的压力大小大于湿地地面对他的支持力 C.马拉车前进,只有马对车的拉力大于车对马的拉力时,车才能前进 D.一个作用力和它的反作用力的合力为零,能够相互抵消 题型二:牛顿第三定律的理解和应用 【解析】依牛顿第三定律可知,A对,B错.车要前进,是马对车的拉力大于地面对车的摩擦力,C错.作用力与反作用力分别作用在两个物体上,不能求出合力,也不能相互抵消,D错. 【答案】A 【方法与知识感悟】应用牛顿第三定律分析问题时应注意以下几点 (1)不要凭日常观察的直觉印象随便下结论,分析问题需严格依据科学理论. (2)

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