七下古诗赏析综述.pptVIP

观刈麦 一、作者白居易字乐天号香山居士，唐代诗人。 白居易与元稹并称元白，和刘禹锡并称刘白 二、解释加点字的意思 1. 刈 割 2.陇 同“垄”，田埂，这里泛指麦地 3.荷 担 4.箪 古代盛饭的圆形竹器 5.饷 用食物款待 6.丁壮 青壮年男子 7.足蒸暑土气 双脚受地面的热气熏蒸 8.秉 用手握着 9.输税 缴纳租税 10.农桑 农耕和蚕桑 11.岁晏 年底 12.晏 晚 13.灼 火烧，火烫 14.悬 挎着 15.念此 想到这些 16.尽日 终天，整天。 17.覆陇 形容小麦长得茂密 18.妇姑 媳妇和婆婆，这里泛指妇女。 三、内容理解 1.诗中描写农民冒着酷暑辛勤割麦的情景，并借一位贫苦农妇之口，诉说当时租税的沉重和农民生活的痛苦。 2.描写观刈麦场面四句，不仅展示农民辛苦劳动的情景，而且更深入到他们的内心进行刻画，写事与心理完美统一。 破阵子 一、作者辛弃疾，南宋词人，字幼安号稼轩 与苏轼合称苏辛 二、加点字解释 1．挑灯拨动灯火，点灯。亦指在灯下。 2.梦回 梦醒 3.沙场 战场 4.点兵 检阅军队 5.作 像 6.霹雳 形容弓弦的响声 一、题破山寺后禅院 一、 作者常建，唐代诗人，“题”意思是书写，此诗是题在壁上。 二、解释加点词义 1. 万籁 各种声音 2. 籁 从孔穴里发出的声音 3. 钟磬 佛寺中召集僧众打击乐器 三、填空 1.这首诗题咏的是佛寺禅院，抒发寄情山水的隐逸情怀。 2. “万籁此俱寂”“但余钟磬音”用的是以静写动，以动衬静的写法。 3. “曲径通幽处”“禅房花木深”写出了环境的清幽寂静， 正适合他的情调和兴趣。 4. 中间四句既写了环境静、美，也体现了诗人内心旨趣，富有言外之意。 登岳阳楼 一、作者杜甫，所作诗篇反映社会动乱和人民疾苦，被称为诗圣，有作品《杜工部集》。 二、解释加点字意思 1. 坼 裂开 2. 乾坤 天地 3. 凭 倚着 4. 轩 栏杆 5. 涕 眼泪 6. 泗 鼻涕 7. 昔 从前 8. 闻 听说 9. 字 书信 10.戎马 战乱 三、填空 1.诗开头两句叙事，写登岳阳楼观洞庭湖胜景，三四句写景，既是实写，又寓想象。“坼”，“浮”两字把洞庭湖气象描绘得无比壮阔而生动。后四句是抒情。 2.此诗意境阔达，与诗人忧国忧民分不开， 情景交融。 3.吴楚东南坼，乾坤日夜浮 两句被誉为写洞庭湖千古绝唱，与之媲美的是孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》诗中气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 4.赏析：“吴楚东南坼，乾坤日夜浮” 从楼上望去，洞庭湖把祖国东南之地从中分两半，水天相接，似乎天地在湖中日夜浮动；一“坼”一“浮”把洞庭湖气象描绘无比壮阔而生动。 5.此诗中作者老泪纵横的原因是 举目无亲；年老多病，以孤舟为家；战乱未平，国家多难。 蝉 一、作者虞世南，唐代诗人、书法家。 二、解释词语 1. 清露 纯净的露水 2. 流响 接连不断蝉鸣声 3. 藉 凭借 三、填空 1. 这是一首托物寓意的咏蝉诗，蝉是一种清高尊贵的形象。诗人笔下蝉是人格化的蝉。 2. 首句表面写蝉形状与食性，实际用比兴手法暗示自己显要身份和清廉品质。 3. 次句写蝉鸣声，“疏”字写梧桐枝干高挺清拔，且与末句秋风呼应。 4. 后两句表达方式议论,居高中“高”有两层含义，一是指蝉所居梧桐树高，二是暗指“饮清露”品格之高。这两句借蝉抒发品格高洁者，不需借助外力，自能声名远播。 孤雁 一、作者杜甫，“孤雁 ”意思是失群的大雁。 二、解释加点字意思 饮啄 鸟类饮水啄食 2. 意绪 心绪、念头 三、填空 1.这是一首咏物诗。诗人晚年多病，处境艰难，心中充满失意之感、哀伤之情。本诗表达乱离漂泊中失群人痛苦的心情。 2. 诗中“谁怜”二字引起设问。 3. 三四句写尽孤雁形单影只情态，迟疑畏惧心理。 4. 颈联写出了失群者心情，显出诗人无限思慕心情。 5. 诗人以孤雁自比，“野鸦”象征一些缺乏情感平庸之辈。 鹧鸪 一、作者郑谷，唐代诗人，又称为郑鹧鸪。 二、解词 烟芜 烟雾弥漫荒地 2. 品流 等级类别 3. 游子 离家在外，久居外乡的人 4. 征袖 游子的衣袖 征，远行。 三、填空 1. 这首诗表现鹧鸪啼声哀怨凄切，借以抒写游子乡愁旅思。 2.