（学习方略）高考物理 10.3 热力学第一定律 能量守恒定律课件 新人教版选修3-3.ppt

对能量守恒定律的理解 【探究导引】 在能源日益短缺的今天，有同学设计 了这样的设备.如图为风力发电机， 发出的电供给电风扇，电风扇把风吹 到发电机上发电，循环往复，不需要 消耗其他能量风扇就可以一直工作下去. （1）设计者认为此设备一直工作下去的理由是什么？ （2）试着用能量守恒观点说明此设备能否一直工作下去？ （3）怎样理解能量守恒定律中的“转化”和“转移”? 【要点整合】 1.能量的存在形式及相互转化 各种运动形式都有对应的能：机械运动有机械能，分子的热运动有内能，还有诸如电磁能、化学能、原子能等. 各种形式的能，通过某种力做功可以相互转化，例如：利用电炉取暖或烧水，电能转化为内能；煤燃烧，化学能转化为内能；列车刹车后，轮子温度升高，机械能转化为内能. 2.与某种运动形式对应的能是否守恒是有条件的.例如,物体的机械能守恒，必须是只有重力或弹力做功；而能量守恒定律是没有条件的，它是一切自然现象都遵守的基本规律. 3.能量守恒定律的重要意义 （1）找到了各种自然现象的公共量度——能量，从而把各种自然现象用定量规律联系起来，揭示了自然规律的多样性和统一性. （2）突破了人们关于物质运动的机械观念的范围，从本质上表明了各种运动形式之间相互转化的可能性.能量守恒定律比机械能守恒定律应用更普遍，它是物理学中解决问题的重要思维方法.能量守恒定律与细胞学说、达尔文的进化论并称19世纪自然科学中的三大发现，其重要意义由此可见. （3）具有重大实践意义，即彻底粉碎了永动机的幻想. 4.第一类永动机失败的原因分析 如果没有外界热源供给热量，则有U2-U1=W，就是说，如果系统内能减少，即U2U1，则W0，系统对外做功是要以内能减少为代价的，若想源源不断地做功，就必须使系统不断回到初始状态，在无外界能量供给的情况下是不可能的. 5.应用热力学第一定律解题的思路与步骤 （1）首先应明确研究对象是哪个物体或者是哪个热力学系统. （2）分别列出物体（或系统）吸收或放出的热量；外界对物体（或系统）所做的功或物体（或系统）对外界所做的功. （3）根据热力学第一定律ΔU=Q+W列出方程进行求解. （4）特别注意的就是物理量的正负号及其物理意义. 【特别提醒】层出不穷的第一类永动机设计方案，由于违背了能量守恒定律，无一例外地宣布失败，人类制造永动机的企图是没有任何成功希望的. * 3 热力学第一定律　能量守恒定律 1．理解热力学第一定律，并掌握其表达式． 2．能运用热力学第一定律解释自然界能量的转化、转移问题． 3．理解能量守恒定律，知道能量守恒是自然界普遍遵从的基本规律． 4．知道第一类永动机是不可能制成的． 重点：1．热力学第一定律的定性分析和定量计算. 2．能量守恒定律的理解和综合应用. 难点：1．热力学第一定律的应用. 2．第一类永动机的理解. 一、热力学第一定律 1.改变内能的两种方式：_____与_______.两者在改变系统内 能方面是_______. 2.热力学第一定律 （1）内容：一个热力学系统的内能增量等于外界向它传递的 _____与外界对它所_______的和. （2）数学表达式：ΔU=____. 做功 热传递 等效的 热量 做的功 Q+W 【想一想】快速推动活塞对汽缸内气体做功10 J，气体内能改变了多少？若保持气体体积不变，外界对汽缸传递10 J 的热量，气体内能改变了多少？能否说明10 J的功等于10 J的热量？ 提示：无论外界对气体做功10 J，还是外界给气体传递10 J的热量，气体内能都增加了10 J，说明做功和热传递在改变物体内能上是等效的，不能说10 J的功等于10 J的热量，因为功与热量具有本质区别. 二、能量守恒定律 1.能量守恒定律内容：能量既不会凭空产生，也不会凭空消 失，它只能从一种形式_____为另一种形式，或者从一个物体 _____到别的物体，在转化或转移的过程中___________保持 不变. 2.意义 （1）各种形式的能可以_________. （2）各种物理现象可以用_____________联系在一起. 转化 转移 能量的总量 相互转化 能量守恒定律 【判一判】 （1）某个物体的能量减少，必然有其他物体的能量增加. （ ） （2）石子从空中落下，最后停止在地面上，说明机械能消失 了.（ ） （3）自由摆动的秋千摆动幅度越来越小，减少的机械能转化 为内能，但总能量守恒.（ ） 提示：（1）能量在不同的物体间发生转移，在转移的过程中能量守恒，（1）正确. （2）石子下落过程中，机械能在转化，比如受到空气阻力作用，机械能减小，但机械能并没有消失，而是转化