小组合作学习PPT精要.pptVIP

一、合作学习的概念 合作学习是20世纪70年代兴起于美国的教学策略。它是针对学习的组织形式而言的,指学生按不同的能力、兴趣编成团队或小组,共同完成学习任务的互助性学习。合作学习对提高教学质量和改善学生心理有着重要的作用。 二、小组合作学习在课堂中的作用 小组合作学习可以使每一位学生被关注，真正做到因材施教，可以避免课堂中学生精力的流失，让学生人人参与，强化“兵帮兵、兵练兵、兵强兵”的教学理念，更大程度发挥学生的自主、合作、探究式学习的能力。 三、小组合作学习的课堂 学生沉静思考，自由交流，自主合作，有序展示。在没有老师的引导下，可质疑，可点评，可总结，可创新。这样的课堂是富有生机、灵动的课堂。学生展示自信了、合作自由了、互动积极、行为优雅了、参与快乐了、学习自主了、成绩提高了。 四、组的形成 分组五招： 水果拼盘 双向选择 自由组合 主题分组 学科分组 分组基本原则 异组同质 同组异质 建立小组后构建小组文化 组名 口号 组长、提醒员、记录员、鼓励员、生活员、学习员…… 小组约定 让课堂的步子慢下来， 静听花开的声音。 评价 文明之星 展示之星 帮辅之星 合作之星 进步之星 创意之星 看，我的自我介绍，你喜欢吗？ 让墙壁说话之 以组为单位评价 看，我的自我介绍，你喜欢吗