（抓住根基）考语文总复习 文言断句和翻译同步教材课件 新人教版.ppt

3．惟……耳！可译为：“只是……罢了！” 4．一何……！可译为：“多么……啊！” 例：吏呼一何怒，妇啼一何苦 四、表揣度 1．无乃……乎(欤)！可译为：“恐怕……吧！” 例：远主备之，无乃不可乎？(《崤之战》) 译文：远方的主人对我军作好了战斗的准备，这样去攻打郑国，恐怕不行吧？ 例：无乃后乎？(《勾践灭吴》) 无乃与仆私心剌谬乎？(《报任安书》) 求，无乃尔是过与？(《季氏将伐颛臾》) 2．得无……乎？表测度语气，相当于现代汉语的“该不会(恐怕、莫不是、只怕是、莫非)……吧”。可译为：“该不是……吗？” 例：成反复自念，得无教我猎虫所耶？ 译文：成名一次又一次地思索，这莫非是指给我捉蟋蟀的地方吗？ 如：览物之情，得无异乎？(《岳阳楼记》) 日食饮得无衰乎？(《触龙说赵太后》) 3．……庶几……欤？可译为：“……或许……吧？” 例：寡人以为善，庶几息兵革。 例：庶几可告慰先生也。 五、表示选择 1．与其……孰若……？可译为：“与其……哪如……？” 例：与其坐而待亡，孰若起而拯之。 译文：与其坐着等死，哪如奋起抵抗拯救我们的村庄。 2．……，抑……译为“是……，还是……”或“……，还是(或者)……” 例：抑本其成败之迹，而皆自于人欤？(《伶官传序》) 译文：还是(或者)说推究他成败的事迹，都是由于人事所决定的呢？ 3．其……，其……也？可译为：“是……呢，还是……呢？” 例：呜呼！其(难道)信然邪？其梦邪？其传之非其真邪？ 译文：唉！难道这是真的吗？还是做梦呢？还是传信的弄错了真实情况呢？ 六、表示其他 1．所以……　译为：“……的原因”，“……的方法”，“用来……”，“……的依据”，“……的工具”，“……的作用” 2．有……者　可译为：“有个……的人” 3．然则……　可译为：“既然这样，那么……” 例：是进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶？ 译文：这样做官也担忧，不做官也担忧，既然这样，那么什么时候才能快乐呢？ 4．有所……译为：“有……的(人、物、事)”；无所……译为：“没有……的(人、物、事)” 例：死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。(《鱼我所欲也》) 译文：死也是我厌恶的，(但是我)厌恶的还有比死更严重的，所以祸患(也)有(我)不躲避的。 例：今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。(《鸿门宴》) 译文：如今入了关，没有掠夺任何财物，也没有迷恋女色，看来他的志向不小。 5．……之谓也；其……之谓也 表示总结性判断的固定结构。其中“之”标志宾语前置的结构助词；“谓”是动词“说”的意思；“也”是表判断的语气助词。可译为“说的就是……啊”，“大概说的就是……吧” 例：诗云：“他人有心，余忖度之。”——夫子之谓也。 译文：《诗》里面讲过：“别人有想法，我能猜中它。”——(这话)说的就是您这样的人。 例：谚所谓“唇亡齿寒”者，其虞虢之谓也。 译文：民谚中说的“嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷”，大概就是说虞国与虢国的关系吧。 如果“之谓”位于句中，宾语在“谓”的后边，这是另一种固定结构。 可译为“……叫作……”“……称作……”。 例：此之谓失其本心。(孟子《鱼我所欲也》) 译文：这叫作失去了他的羞耻之心。 6．若……者　可译为：“好像……的样子” 7．无以……；有以…… 这是两个意义相反的固定结构。它们用在谓语动词前，相当于助动词的作用。可分别译为“有用来……的……”“没有……的……”。 例：臣乃得有以报太子。(《荆轲刺秦王》) 译文：我才能有用来报答太子的(机会)。 例：吾终当有以活汝。(《中山狼传》) 译文：我总会有可以拿来使你活下去的方法。 例：军中无以为乐。(《鸿门宴》) 译文：军营里没有可以用来作乐的东西…… 例：故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 译文：因此不积累小步，就无法达到千里之外；不汇集细微的水流，就无法形成江海。 8．非……则……　可译为：“不是……就是……” 9．“非……而……”连用，表判断，相当于现代汉语的“不是……而是……”。 例：非字而画。(《促织》) 译文：(纸片上面)不是写的字，而是画的画。 10．“以……为”连用，表判断，相当于现代汉语的“认为……”“把……当作”“凭借(依靠)……作为”等。 例：以天下之美，为尽在己。(《庄子·秋水》) 译文：认为天下最美丽壮观的东西都集中在自己这里(这边)。 4．如……何？奈……何？可译为：“拿……怎么样呢？”“对……怎么样”“把……怎么样” 例：以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？ 译文：凭着你残余的力气，还不能毁去山上的一棵草，又能把泥土和石块怎么样呢？ 例：如太行、王屋何？(《愚公移山》) 译文：对太行、王屋怎么办？ 例：三老不来还，奈之何？(《西门豹治邺》) 译文：三老不回来，把他们怎么办？ 5．“何(奚)以……为”“何(奚