（教师用书）中物理 第七章第2节 功教材分析与导入设计精品课件 新人教版必修2.ppt

* 2、功 观察 重力势能增大 动能增大 弹性势能增大 如果物体在力的作用下能量发生了变化，则这个力一定对物体做了功。 功 3、说明：力对物体做功是和一定的运动过程有关的。功是一个过程量。 2、功的两个要素： （1）力 （2）沿力的方向发生位移 1、功的定义：物体受力的作用，并沿力的方向发生一段位移，称力对物体做了功。 练习 匀速前进 功 当力的方向与物体运动的方向一致时，功的定义式为 W＝F l 力的大小 位移的大小 F F l 力F对物体做的功 适用条件：F为恒力 F α 功 当力的方向与物体运动的方向成某一夹角α时，功的定义式为 W＝F l cosα 力F对物体做的功 力的大小 位移的大小 l F α 力与位移的方向的夹角 功的单位：焦耳(J) 1J = 1N·m F2 F1 F α 适用条件：F为恒力 W＝F lcosα l F α W＝l Fcosα l1 l2 功 W＝F l cosα F α l F2 F1 课后练习1 下图表示物体在力F的作用下在水平面上发生一段位移l ，分别计算这三种情形下力对物体做的功。设这三种情形下力和位移的大小都相同：F＝10N，l＝2m。角θ的大小如图所示。 F v θ F v θ v θ F 正功与负功 W＝F l cosα 0≤α＜ 时，cosα＞0，W＞0表示力对物体做正功 π 2 α= 时，cosα=0， W =0表示力对物体不做功 π 2 ＜α≤π时，cosα＜0，W＜0表示力对物体做负功 π 2 某力对物体做负功，往往说成“物体克服某力做功”（取绝对值），两种说法的意义是等同的。 说明 2．功与物体的运动状态及运动形式无关 力对物体做功，只跟力的大小、位移的大小，以及两者的夹角有关，而跟物体受力以后通过这段位移做什么运动没有关系。 v FN G F阻 F α 1．功是标量，没有方向 功的正负不是数量上的正与负，我们既不能说“正功和负功方向相反”也不能说“正功大于负功” ，它们仅表示相反的做功效果。 正功说明此力为动力 负功说明此力为阻力 解： 课本例题 一个质量m＝150kg的雪撬，受到与水平方向成θ＝37 °角斜向上方的拉力F＝500N，在水平地面上移动的距离l＝5m。物体与地面间的滑动摩擦力F阻＝100N。求力对物体所做的总功。 v F θ FN G F阻 W拉＝Fl cosθ＝Flcos37° 阻力F阻对物体做的功 W阻＝F阻l cos180°＝－ F阻l 代入数据，得 W合＝1500 J W合＝W拉＋W阻＝Fl cos37°－F阻l 力对物体做的总功 拉力F 对物体做的功 重力和支持力与运动方向垂直，对物体不做功 解： 课本例题 v F θ FN G F阻 F1＝Fcosθ 代入数据，得 W合＝1500 J W合＝F合 l cos0°＝ （Fcosθ － F阻）l 力对物体做的总功 F1 F2 F2＝Fsinθ F合＝F1 －F阻＝ Fcosθ－ F阻 一个质量m＝150kg的雪撬，受到与水平方向成θ＝37 °角斜向上方的拉力F＝500N，在水平地面上移动的距离l＝5m。物体与地面间的滑动摩擦力F阻＝100N。求力对物体所做的总功。 当物体在几个力的共同作用下发生一段位移时，这几个力对物体所做的总功，等于各个力分别对物体所做功的代数和，也等于这几个力的合力对物体所做的功。 求合力做的功 1、合力的功可通过计算各个力的功得到 W合=W１＋W2 ＋…. ＋ Wn 2、合力的功也可通过计算合外力得到 W合= F合l cos? α指什么？ *