（浙江专用）考数学一轮复习方案（双向固基础+点面讲考向+多元提能力+教师备用题）第47讲直线与圆、圆与圆的位置关系课件新人教a版.ppt

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2017-03-30 发布于贵州
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返回目录点面讲考点第47讲　直线与圆、圆与圆的位置关系　 ?　探究点三　圆与圆的位置关系返回目录点面讲考点第47讲　直线与圆、圆与圆的位置关系　返回目录点面讲考点第47讲　直线与圆、圆与圆的位置关系　返回目录点面讲考点第47讲　直线与圆、圆与圆的位置关系　返回目录点面讲考点第47讲　直线与圆、圆与圆的位置关系　返回目录点面讲考点第47讲　直线与圆、圆与圆的位置关系　返回目录点面讲考点第47讲　直线与圆、圆与圆的位置关系　返回目录点面讲考点第47讲　直线与圆、圆与圆的位置关系　返回目录点面讲考点第47讲　直线与圆、圆与圆的位置关系　思想方法　19　巧用平面几何知识求解圆中的问题　返回目录多元提能力第47讲　直线与圆、圆与圆的位置关系　返回目录多元提能力第47讲　直线与圆、圆与圆的位置关系　返回目录多元提能力第47讲　直线与圆、圆与圆的位置关系　返回目录多元提能力第47讲　直线与圆、圆与圆的位置关系　返回目录多元提能力第47讲　直线与圆、圆与圆的位置关系　返回目录多元提能力第47讲　直线与圆、圆与圆的位置关系　【备选理由】　　例1是一个圆系方面的问题，其中含有证明圆系过定点、圆心在定直线上、存在性问题等当前解析几何中的热点问题；例2体现了直线与圆的综合，体现了解决解析几何问题的基本方法．返回目录教师备用题第47讲　直线与圆、圆与圆的位置关系　返回目录教师备用题第47讲　直线与圆、圆与圆的位置关系　返回目录教师备用题第47讲　直线与圆、圆与圆的位置关系　返回目录教师备用题第47讲　直线与圆、圆与圆的位置关系　返回目录教师备用题第47讲　直线与圆、圆与圆的位置关系　返回目录教师备用题第47讲　直线与圆、圆与圆的位置关系　返回目录教师备用题第47讲　直线与圆、圆与圆的位置关系　返回目录教师备用题第47讲　直线与圆、圆与圆的位置关系　返回目录教师备用题第47讲　直线与圆、圆与圆的位置关系　返回目录教师备用题第47讲　直线与圆、圆与圆的位置关系　第47讲　直线与圆、圆与圆的位置关系　双向固基础点面讲考向多元提能力教师备用题返回目录返回目录　　1．能判断直线与圆、圆与圆的位置关系． 2．能用直线和圆的方程解决一些简单的问题． 3．初步了解用代数方法处理几何问题的思想．考试说明第47讲　直线与圆、圆与圆的位置关系　 —— 知识梳理 —— 一、直线与圆的位置关系 1．直线与圆的位置关系有相交、相切和相离三种，解决的方法主要有点线距离法和判别式法． (1)点线距离法：设圆心到直线的距离为d，圆的半径为r，则________?直线与圆相交；________?直线与圆相切；________?直线与圆相离． (2)判别式法：设圆C：(x－a)2＋(y－b)2＝r2，直线l：Ax＋By＋C＝0，方程组消去y得关于x的一元二次方程的判别式为Δ，则直线与圆相离?________；直线与圆相切?________；直线与圆相交?________. 返回目录双向固基础 dr d＝r dr Δ0 Δ＝0 Δ0 第47讲　直线与圆、圆与圆的位置关系　二、圆与圆的位置关系圆与圆的位置关系有五种，即内含、内切、相交、外切、外离．设圆C1：(x－a1)2＋(y－b1)2＝r，C2：(x－a2)2＋(y－b2)2＝r，两圆心之间的距离为d，则圆与圆的五种位置关系的判断方法如下： 1．dr1＋r2?两圆________． 2．d＝r1＋r2?两圆________． 3．|r1－r2|dr1＋r2?两圆________． 4．d＝|r1－r2|?两圆________． 5．d|r1－r2|?两圆________．返回目录双向固基础相交外离外切内切内含 —— 疑难辨析 ——　返回目录双向固基础第47讲　直线与圆、圆与圆的位置关系　　返回目录双向固基础第47讲　直线与圆、圆与圆的位置关系　返回目录双向固基础第47讲　直线与圆、圆与圆的位置关系　返回目录双向固基础第47讲　直线与圆、圆与圆的位置关系　返回目录双向固基础第47讲　直线与圆、圆与圆的位置关系　返回目录双向固基础第47讲　直线与圆、圆与圆的位置关系　返回目录双向固基础第47讲　直线与圆、圆与圆的位置关系　返回目录点面讲考向第47讲　直线与圆、圆与圆的位置关系　考点考频示例(难度) 1.直线与圆的位置关系选择(1) 2009年浙江T7(B) 2.圆的切线与弦长解答(1) 2011年浙江T21(

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