第1章节电路的基本概念与基本元件.pptVIP

电 路 基 础 主讲：张海生 电子邮件：zhscnl@ 海南政法职业学院 信息技术系 欢迎学习电路基础 电路基础是工科类专业的重要基础课程。通过本课程的学习使学生掌握电路的基本理论、基本分析方法和进行电路实验的基本技能，为后续专业课程打下必要的基础。 电路分析理论体系严谨，学生在学习中不仅可学会一种思维方法，而且深入学习能养成科学的学习作风，从而终生受益。 学好本课程，应注意抓好两个主要环节：认真听课、细心复习。还要处理好三个基本关系：听课与笔记、作业与复习、自学与互学。 各类参考书 汪缉光 《电路原理》 清华大学出版社 陈利永 《电子电路基础》 中国铁道出版社 马洪明等《电路分析基础》四川教育出版社 李永冰等 《电路基础》 大连理工大学出版社 周绍平等 《电工电子技术》北京交通大学出版社 课程考核方法 平时成绩：占40%（包括：课堂提问、实验情况、课后作业以及考勤情况） 期末考试：占60% 例子．手电筒电路是大家所熟悉的一种用来照明的最简单的用电器具，如图1.1所示 几种常见理想元件及其电路符号 电路的工作状态 通路：电路构成闭合回路，有电流通过。 电源产生的总功率等于电源内阻和负载电阻所 吸收的功率。 如果电源、负载和中间环节都能处于长期可靠而 又最合理的工作状态，称为“额定工作状态”（也称“满 载”）。 开路：电路断开，电路中无电流通过。开路也叫断路。 电路中的电流为零，电源内阻的电压降等于零。这种状态也称为“空载”。 短路：负载两端直接被导线短接的状态。 由于电源内阻一般很小，故短路电流很大，很可能导致电路烧毁。为了防止短路，往往在电路中接入一些保护设备，如熔断丝或自动开关等。 1.2.5电功与电功率 设在dt 时间内有正电荷dq沿电场力的作用方向通 过两端电压为u的元件，则根据电压的定义可知电 场力做的功为 电流通过电路元件时，电场力要做功，同时发生 电能与其他形式能量的转换。 dw=udq=uidt Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 电功率是表示电路做功快慢的物理量。它定义为电 功对时间的变化率： 在关联参考方向下，若： p＞0，说明电流与电压的实际方向相同，有电能转 变成其他形式的能，习惯上称电路吸收功率。 p＜0，说明电流与电压的实际方向相反，有其他形 式的能转变成电能，习惯上称电路发出功率。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 在直流的情况下，电功率可写成 即功率在数值上等于单位时间内电路（或元件）所能提供或消耗的电能。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. [例] 图中有A、B两个元件，其中有发出电功率的电池， 也有吸收电功率的小灯泡。试判断出分别是什么元件。 解：图中电流为顺时针方向。 PA=UAIA=6×2=12(W) 吸收电功率12W，表明元件A是小灯泡。 （2）元件B电压与电流方向相反，为非关联参考方向 PB=－UBIB=－3×2=－6(W) 发出电功率6W,表明元件B 是电池。 （1）元件A电压与电流方向相同，为关联参考方向 B 2A + 3V － A + 6V － 例题 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.3电阻元件 1.3.1电阻器 电阻器是利用金属材料对电流具有阻碍作用的 特性而制成的电热元件。当电流通过电阻器时 有电能转变为热能。 在实际使用中，电阻器还可能表现出其他一些 微弱的电磁现象，如利用线绕电阻会出现微弱 的电感现象等。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 电阻元件是在忽略了实际电阻器的一些微弱的电 磁现象的基础上，突出其对电流呈现阻