（湖南专用）考语文二轮复习方案 专题一 正确使用成语课件.ppt

* 返回目录 考情纵览 返回目录 从上表中可以看出，语言文字运用部分的总体特点如下： 1．针对基本考点，关注基础知识，各个考点呈现交替考查的趋势。2011、2012连续两年考查得体，2013年则没考查；2011年没有考查字形， 2012、2013年考查了； 2011年考查了成语、语病，2012年都没有考查，2013年考查了语病；成语已有两年未考查，则2014年该考点当有体现。 2．字音题一直保留着，其他考点中重点考查连贯。 3．语言文字运用题是高考命题改革的试验田，有创意的新题不断出现，特别是第4小题，几乎每年都有所变化。要关注新题型，进行适当的有针对性的专门训练，培养灵活的思维，提高语言运用能力。语言运用题的实用性、通用性的特点，要求考生在备考中要借鉴其他省份试卷中优秀的语言运用试题，帮助备考。 考情纵览 返回目录 注：在基础题部分，字音、字形题关键在于识记和练习，根据第二轮复习的特点与时间的安排，第二轮复习用书不单独列出字音、字形两个专题，相关内容可以以练代讲，见《作业手册》；但成语和病句两个专题仍然有一些规律和方法需要掌握，因此仍然列出专题来讲。 另外，湖南卷自从有选做题之后，语言运用题就不以正式的面目出现。但“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”这一考查目标，仍然渗透在选做题和作文之中，所以，在本书中，仍然保留“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”一节。 考情纵览 专题一　正确使用成语 返回目录 真题体验 答题指津 专题对练 专题一　正确使用成语 返回目录 真题体验 1．[2013·新课标全国卷Ⅰ] 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(3分) （　 ） A．他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词，滔滔不绝，所以他的课很受学生欢迎。 B．泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地，在浩如烟海的中华典籍中，留下了众多颂扬泰山的诗词文章。 C．张经理语重心长的一席话，如电光石火，让小余心头郁积的阴霾顿时消散，再次燃起争创销售佳绩的激情。 D．迅速崛起的快递行业，经过几年的激烈竞争，大部分 业都已经转行或倒闭了，市场上只剩他们几家平分秋色。 专题一　正确使用成语 [解析] B　本题考查正确使用成语的能力。B.浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。A.振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。含贬义，并不表示理由充分。C.电光石火：闪电和燧石的火光。比喻事物瞬息即逝。也形容速度极快。用错对象。D.平分秋色：指双方各占一半。不合语境。 返回目录 真题体验 专题一　正确使用成语 2．2013·新课标全国卷Ⅱ下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(3分) ( ) A．荆山之巅的大禹雕像头戴栉风沐雨的斗笠，手握开山挖河的神锸，脚踏兴风作浪的蛟龙，再现了他与洪水搏斗的雄姿。 B．京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约，在日常生活中也气度不凡，无论何时何地，他总能让人为之倾倒。 C．最近几年，由于市场竞争加剧，小家电生产企业加速整合，目前只剩下五六家分庭抗礼，占据了全省60%的市场份额。 返回目录 真题体验 专题一　正确使用成语 D．家庭条件的优越和父母的溺爱，养成了他傲慢狂妄的个性，不管对谁都侧目而视，一副天不怕地不怕的小霸王样子。 [解析] B　本题考查正确使用词语的能力。风姿绰约：形容女子姿态柔美。京剧大师梅兰芳先生在舞台上是旦角，因此正确。A.栉风沐雨：风梳头，雨洗发，形容奔波劳碌，不避风雨。不能用作定语。C.分庭抗礼：原指宾主相见，站在庭院的两边，相对行礼。现在用来指双方平起平坐，实力相当，可以抗衡。使用对象不对。D.侧目而视：形容畏惧、憎恨或鄙视的样子。不合语境。 返回目录 真题体验 专题一　正确使用成语 3．2011·湖南卷下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是 (　　) A．山廊慢转，曲径轻摇，柳色乍染，黄莺初啼，几间茅屋在白云深处若隐若现，这一切令人耳目一新。 B．故乡的槐树，成簇成片，遍布四野，似乎散漫凌乱，却又井然有序；似乎千篇一律，却又各具情致。 C．满耳的阵阵蛙鼓，激昂亢奋地噪闹着，将静夜和旷野喧嚣得如同这季候一般