第2章节唯物辩证法.pptVIP

第一节 物质世界的普遍联系和永恒发展 世界的状况或者状态是怎样的？ ↓ 存在着辩证法和形而上学的对立： 辩证法 形而上学 ↓ ↓ 联系观点 孤立观点 变化发展观点 静止的观点 全面观点 片面观点 矛盾观点 否认矛盾的观点 辩证法和形而上学斗争的焦点或根本分歧在于：是否承认事物内部的矛盾是事物发展的动力。 一、联系及其基本特征 1.联系:事物之间以及事物内部各要素之间的相互作用、相 互制约、相互影响。 2.联系的基本特征： (1)客观性:联系是事物本身所固有，不以人的意志为转移 (2)普遍性： 第一，事物内部诸要素之间是普遍联系的，没有孤立存在的要素或者部分 第二，事物之间是普遍联系的，没有孤立存在的事物 第三，整个世界是一个通过若干“中介”而普遍联系的整体 (3)多样性：直接和间接联系、内部和外部联系、本质和非本质联系、必然和偶然联系等等 (4)条件性 (5)具体性 整体和部分的关系： 第一，相互依存，整体由部分构成，整体依赖于部分；部分是整体的部分，部分依赖于整体。 第二，整体的性质和功能不是部分的简单相加,而是部分的有机结合。 优化的系统整体的功能大于各部分功能的和 第三，整体决定部分，部分反作用于（影响）整体，关键部分甚至可以对整体起决定作用。 例题1.1948年底到1949年初，中国人民解放军连续发动辽沈、淮海、平津三大战役，歼灭国民党军150万，从根本上改变了敌我力量对比，为发动渡江战役和解放全中国奠定了坚实基础。上述史实体现（省直真题，单选） A.整体统率部分 B.部分影响整体 C.整体功能总是大于部分功能之和 D.所有部分对整体都有决定性影响 2.“割下来的手就不再是人的手”，这句话体现了（单选） A.形而上学的片面的、孤立的观点 B.唯心主义的观点 C.辩证法的部分同整体联系的观点 D.事物内部矛盾性观点 3.学习唯物辩证法的普遍联系观点：一要确立整体性观念（全局意识），统筹兼顾，坚持全面、协调、可持续的发展；二要在全球化的趋势下，坚持对外开放的观念。 例题1：近几年，极端天气在全世界频发。2007年，英国遭遇200年一遇暴雨；2010年巴基斯坦出现世纪大洪水，俄罗斯发生百年大旱。2012年7月12日，北京遭遇61年来的最大暴雨。今日，台风“苏拉”、“达维”、“海葵”又袭击了我国东南沿海。有专家指出，这可能与人类活动导致的全球变暖有关，全球气候变暖后，大气中能量分布会发生变化，比如蒸发加大、水循环速率加快等，从而造成极端事件偏多。这些现象启示我们（2012年省直真题，单选） A．要坚持矛盾的观点看问题 B．不能只见直接联系不见间接联系 C．要具体问题具体分析 D．人与自然的关系是一种对立关系 2.下面关于科学发展观与唯物辩证法的表述正确的是（2010年市直真题，多选） A.科学发展观是辩证的发展观 B.以人为本是科学发展观的核心 C.全面协调发展体现了唯物辩证法的基本观点 D.可持续发展体现了唯物辩证法的基本观点 3.广州人在饮食上喜欢追求新异，对菜肴的名称更是讲究。前几年桌桌流行“发财”（发菜——一种黑绿色藻类植物，没有特殊的食用价值，但对环境保护影响巨大），现在则是逢酒席必上“生财”（生菜）。吃发菜以求“发财”，吃生菜以求“生财”，从哲学上看这种做法否定了（单选） A.事物的联系是普遍的 B.事物的联系是现实的、具体的 C.普遍联系是通过“中介”实现的 D.事物的联系的多样性 5.近几年,党和政府贯彻工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活的方针，采取了一系列惠农利民政策，缓解了“三农”问题，促进了社会主义和谐社会的建设。从马克思主义哲学的角度来看，其理论依据是（省直真题，单选） A.物质决定意识,意识是物质的反映 B.实践决定认识,认识对实践有反作用 C.社会是个有机整体,整体与部分相互联系,相互作用 D.事物的发展是前进性与曲折性的统一 二.物质世界的永恒发展 (一) 联系与发展的关系：相互联系必然导致或产生事物的运动、变化和发展。 联系和运动在时间上是同时发生的，无先无后 (二)发展的实质:是新事物的产