第3课时7-3频数与频率.pptVIP

2.在对某班的一次测验成绩进行统计中，各分数段的人数如图所示（分数取正整数，满分100分）． （1）该班有多少名学生． （2）69.5～79.5分这一组的频数是多少？频率是多少？ 7.某学校为丰富课间自由活动的内容，随机选取本校100名学生进行调查，调查内容是“你最喜欢的自由活动项目是什么”，整理收集到的数据，绘制成直方图，如图所示． （1）学校采用的调查方式是__________． （2）求喜欢“踢毽子”的学生人数，并在图中将“踢毽子”部分的图形补充完整； （3）该校共有800名学生，请估计喜欢“跳绳”的学生人数 。 7.3　频数和频率 八年级(下册) 初中数学 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 为了增强环保意识，学校规定每个班级选举1名学生当“环保卫士”．八年级（1）班有4名同学参加竞选，你有什么好办法？ 7.3　频数和频率 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 　　由全班同学投票产生，办法如下： 　　1．每人在选票上写1名自己认为最合适的候选人姓名，并将选票投入票箱； 　　2．由全班推选3位同学分别唱票、监票、记录； 　　3．填写表格，得票最多的同学当选“环保卫士”． 活动一 7.3　频数和频率 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 在统计数据时，候选对象出现的次数有多有少，或者说出现的频繁程度不同，某个对象出现的次数称为频数，频数与总次数的比值称为频率. 7.3　频数和频率 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 调查了某班50名同学，结果如表： A B A B C A A A A B B A B C A C C A D A D B C A C A C D A C B A A A D A A A C A A B C D A C C D A C Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. A B A B C A A A A B B A B C A C C A D A D B C A C A C D A C B A A A D A A A C A A B C D A C C D A C 根据这个结果，你能很快说出哪位同学当选环保卫士吗？ 你认为你的数据表示方式好不好？你能设计出一个比较好的表示方式吗？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. A B A B C A A A A B B A B C A C C A D A D B C A C A C D A C B A A A D A A A C A A B C D A C C D A C 学生 A B C D 学生数 正正正正　　23 正　　　　　8 正正　　　　13 正一　　 　6 学生人数 A B C 25 20 15 10 5 D 老师 调查了某班50名同学，结果如表： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学生 A B C D 学生数 正正正正　　23 正　　　　　8 正正　　　　13 正一　　 　6 学生人数 A B C 25 20 15 10 5 D 明星 象这样的表格称为频数分布表.它可以用唱票的方法来制作. 象这样的图称为频数分布直方图. 从上表可以看出，A