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湘教版小学科学三年级下册期末总复习资料第一单元 冷与热1 知冷知热1．人们用 温度 来准确描述物体的冷热程度。2. 温度计 是测量物体温度的仪器，常用的温度计有 数字温度计 、 红外线温度计、_指针式温度计等，3、测量人体温度的温度计叫 体温计 ，它的测量范围一般在 35℃ - 42℃之间，因为人体正常体温是 37℃。3．1742年，瑞典科学家摄尔西斯创立了“摄氏温标”。规定1个标准大气压下，冰融化时（或水结冰时）的温度为 0 摄氏度，水沸腾的温度为100摄氏度。4、测量一杯水的温度时，手应拿温度计的 上端 ；要将温度计的下端浸入 水中，并且不能碰到 杯壁或杯底；读数时视线要与温度计液面 持平；当温度计的液柱不再 上升或者下降时读出读数，读数时，温度计不能离开被测物体。5、零下六摄氏度写作 -6 ℃；九十四摄氏度写作 94 ℃ 。三十六摄氏度写作 36 ℃。6、温度计越往下数字越大，说明是零摄氏度以下，读数时要从上往下数，写温度时前面加“-”，表示零下。温度计越往下数字越小，说明是零摄氏度以上，读数时从下往上数。7、1632年，法国化学家雷伊对伽利略温度计进行了改革，发明了液体温度计。2 热胀冷缩1．温度计是根据物体的 热胀冷缩性质制成的。2．一般情况下，液体受热时，体积 膨胀 ；受冷时，体积 收缩 。这就是液体的热胀冷缩的性质。但是，水结成冰以后，体积反而会膨胀。3．酒精灯灯焰分为 内焰、 焰心 、外焰三部分，在给物体加热时，应用 外焰 加热，因为外焰的温度 最高。4．加热后，铜球___不能___通过金属环；冷却后，铜球__能_通过金属环。这说明铜球受热时体积___膨胀___，受冷时体积____收缩____。5. 描述实验现象时，我们要说清楚实验__前__、实验__中__、实验_后___看到的___现象___，以及实验条件是什么。6．固体、液体、气体都有热胀冷缩的性质。7．我能举出生活中关于热胀冷缩的事例：①安装地板砖时留缝隙；②温度计；③夏天电线变长；④冬天有时罐头瓶盖打不开，用火烤一烤就能打开。3 热的传递1．热传递的方向总是从温度较 高 的部分传到温度较 低 的部分。2．热可以通过 传导 、 对流 、 辐射 三种方式传递。3．炎热的夏天衣服穿少一点，是为了加快热的传递 ，所以感到凉快。4．寒冷的冬天衣服穿厚一点，是为了减少热的传递 ，所以感到暖和。5．我能举出生活中，热传递事例三个：① 用烤火炉烤火；②电熨斗熨烫衣服；③微波炉蒸煮食物。5．不同材料制作的物体传热本领是 不同。6．传热比较快的材料有 铁 _、 铜 、 铝 等；传热比较慢的材料有木头、陶瓷、塑料等。简答题常见的温度计有哪些？答：常见的温度计有：数字温度计、体温计、红外线温度计、指针式温度计。架设高压电线时为什么电线不能拉得太紧？答：因为电线有热胀冷缩的性质，如果拉得太紧，冬天受冷容易断裂。在铺设铁轨时为什么要在铁轨间留缝隙？答;因为铁轨有热胀冷缩的性质，如果不留缝隙，夏天受热容易变形。啤酒瓶或饮料瓶中的啤酒、饮料为什么不能装的太满？答：因为啤酒或饮料有热胀冷缩的性质，如果装的太满夏天受热容易使瓶子胀破。妈妈做好的汤放在桌子上没人吃，为什么变少了？答：因为汤有热胀冷缩的性质，汤过一会儿变冷了，体积变小了。怎样使用酒精灯？答：①点亮酒精灯时，火柴放在酒精灯的斜下方，不能放在斜上方，不能用一盏酒精灯点燃另一盏酒精灯；②熄灭酒精灯时，要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭。当瓶盖拧不开了，用什么办法可以打开？为什么？答：用火烧的办法打开，因为金属也有热胀冷缩的性质。第二单元 天气1．我们通常可以通过晴天、下雪天、阴天、下雨天、雾等现象来描述天气。2．气温就是空气的_温度_。3．气象站的温度计放在百叶箱_里测气温。4．竺可桢是我国著名的气象学家，他写出《物候学》一书。5．风向是指风吹来的方向。风向标所指的方向就是风吹来的方向。当风向仪的箭头指东时，表示刮东风；红旗向西北飘，此时刮东南风；炊烟从西南飘过来，表示刮西南风。6．我们现在把风通常分为13个等级，就是0～_12_级，其中，_12_级风最大。我们当地的最大风力一般为 8_级左右。7．雨量筒是测量雨量的仪器，雨量筒要放在离地面70cm的位置。8．雨量等级用来描述雨量的大小。雨量是24小时内一平方米下雨的多少。如10～25毫米是中雨，50～100毫米是暴雨，小于10毫米是小雨。9．天气可以通过气象台、天气谚语进行预报。10．我们现在的气象预报直接通过气象服务获得。11、最早的雨量器是是记载于南宋数学家秦九韶所著的《数书九章》。12．中央电视台第一套节目播放天气预报的时间大约是19:32分。13．我能写出两个描述天气的词语：大雪纷飞、阴雨绵绵、烈日炎炎。简答题常见的天气现象有哪些？答：常见的