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武术文化在高校和谐校园文化构建中的作用及其发展策略 【摘　要】着重阐述了武术作为中华民族优秀文化在高校和谐校园文化建设中所能发挥的积极作用,旨在通过弘扬武术文化进一步推动高校和谐校园文化的建设。 【关键词】高校;文化建设;校园文化;武术文化 1中国武术的文化特性 武术作为一种体育教育手段和高雅的文化现象,它具有丰富的文化内涵和鲜明的民族特色。 1.1健身性 中国武术的健身功能具有高度的综合性、整体性。[1]武术是以踢、打、摔、拿等动作为基本素材,对人体健康具有全面的锻炼效果。武术的修练方法讲究既练内又练外,既注重筋骨的锻炼,又强调心神意气的结合,尤其重视运气、营气、刚柔相济的健身方法,这恰恰是西方体育所不具有的。另外它对人的精神、情感上的调节功能和现代人的心理健康具有特殊作用。 1.2娱乐性 中国武术早在奴隶社会就进入娱乐文化的领域。[2]千百年来,武术以其独特鲜明的娱乐性体现在社会各阶层的文化生活中。武术的娱乐性包括两方面:一是人们从习武中获得身心的愉快;二是人们在对武术的观赏中获得艺术的享受。 1.3哲理性 中国武术是最富有民族哲理的体育项目。它吸收了中国古代哲学思想,并把它作为自身发展的思想基础,这也是中国武术区别于西方体育项目的重要标志之一。在中国武术理论中,无论是拳理阐述、技法概括、训练机理、技击原则、武德修养,都深受中国古典哲学理论的影响。 1.4　和谐性 中国武术“天人合一“的思想具有重和谐的思维特点,这种思维特点表现在武术中则是追求动作的“合”。“合”,就是动作的和谐、协调。最为典型的是所谓“内三合,外三合”,即“心与意合,意与气合,气与力合;肩与胯合,肘与膝合,手与足合”。[4]这实际上是要求由内在的心、 意、气到外在的四肢、身体的各个部位都达到相互协调。应该看到,协调既是人的一种本能,又是人们有意识地培养和训练,使动作达到完美的一种能力。“合”是武术特有的技术要求和独具特色的理论。中国传统武术文化“天人合一”思想的体现,指导着一批又一批的武术实践者向着武术的最高境界而奋斗,进而提升为对健全、完美人格的追求。 2　武术文化对高校和谐校园文化建设的作用 2.1　培养武德 武德作为传统的道德规范,既有中国古代先进的伦理道德,又融入了当今先进的意识形态,充分体现了中华民族的传统美德,具有广泛而深刻的社会性,即正义、公平、尊严、忠诚、节操、信义等,这也是当代大学生所应具有的品德。武术文化重要的内涵之一就是“择其善者而从之,择其恶者而改之”,从而能使高校学生正确认识社会、认识自我,培养他们“厚德载物”和“自强不息”的精神。 2.2　强身健体 武术作为一项传统的体育运动,其最直接也是最根本的目的就是强身健体,武术文化中最基础的东西就是它的养生之道。[5]时代要求大学生应该是德、智、体、美、劳全面发展协调并进,而强健的体魄又是他们从事学习工作的前提。武术除了具有健身功能以外还具备明德的作用,它在人们长期学习过程中慢慢会形成一种习惯,使人们能够以充沛的精力和清醒的头脑面对压力。因此,武术文化为校园文化的建设提供了源源不竭的动力。 2.3　弘扬民族精神 武术文化的最高境界就是把爱国主义当作自身的精神支柱.从而促进高校学生民族精神的形成和发展。武术精神就是对爱国主义精神的塑造。当今有一些大学生视“精忠报国”为空话,他们将学习的出发点归结到是对个人利益的实现。武术作为民族传统体育项目,具有丰富的传统文化底蕴,能够引导学生形成正确的价值观。 2.4　鼓励开拓创新 创新是一个民族前进的不竭动力,同时也是武术文化发展的灵魂。[6]从传统武术基础上不断发展起来的现代武术运动,是在不断推陈出新、去伪存真的过程中发展起来的。在对武术文化的研究探索中人们可以清晰地看到创新的轨迹。中国武术之所以能够立足于世界体育之林,正是在创新的推动下实现的,其成功之处就是在于能够正确找到武术文化与社会发展的结合点。在新形势下,当代大学生首先应具备与时俱进的能力,这种能力的培养其实质就是创新思维的培养。武术文化中的创新是以传统武术为源头,用现代科学方法对武术进行挖掘、整理和继承。将武术文化中的创新精神融入到高校校园文化建设中,最直接的表现就是对人生目标的确立和知识的学习方面。 2.5　融汇古代哲理 中国的传统哲学思想是武术文化的主要支柱。历代武术家在进行身体锻炼的同时,总是以“阴阳八卦”、“五行学说”、“宗法思想”为指导,在对武术研究中不断融合了儒家、道家、易经等理论精华,使武术文化逐渐成为一块思想内容丰富、理论兼容并包的沃土。人们在这块沃土上能够汲取到诸多的古代经典哲学理论。 3　高校和谐校园文化构建中武术文化的发展策略 　　3.1　武术文化必须与高校校园文化相融合 武术的文化特性是使它自古流传至今不衰的根本原因,而任何一种文化的继承和发展,都离不开教