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02如何理解青春期的情绪特点
关键点分析如何理解青春期的情绪特点部编道德与法治七年级下册第二单元首都师范大学 钟晓琳第四课“揭开情绪的面纱”第一框“青春的情绪”第二目“情绪的青春色调”的内容内容点定位Part01立意解读立意解读 初中生对情绪内容的学习，不能停留于一般意义的情绪心理学习，它要立足并促进青春生命成长。 学生基于身体发育带来的情绪心理的变化，这既是发展的一种体现，也是成长面临的挑战。因此，初中生对情绪内容学习的一个重点应是青春期的情绪特点。01立意解读01立意解读对青春期情绪特点的学习，背后有一个基本观念： 人的情绪形成某种特点，有一定客观性，这个“客观性”包括生理基础的客观性、生命成长规律的客观性、以及生活经历、生活经验的客观性。 认识自身（或他人）的情绪特点，承认和接纳自身（或他人）情绪的一定客观因素，才能更好地调适情绪（与人相处）。01立意解读教材希望引导学生基于青春生命成长的视角，分别从积极和消极两方面辩证地看待。积极消极01Part02教学建议教学建议02教学建议02教学建议02ThankYou感谢您的聆听！Thank you!
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