三年级下语文第五六单元复习提纲.docVIP

第五、六单元复习提纲 字词部分： 第五单元必须掌握会默的词语（60个）：沙漠之舟、自强不息、忍辱负重、始终如一、飞沙走石、志在千里、义无反顾、坚定不移、气象卫星、谈笑风生、暴跳如雷、哈哈大笑、铺天盖地、两层睫毛、喷着响鼻、贮存养料、又大又厚、输送物资、求救警报、波浪滔滔、迅速滑行、懒洋洋、走一趟、肉疙瘩、歇歇脚、堤坝、盯住、监视、厉害、狂怒、怒吼、设置、疯狂、牢固、泄气、跟踪、镜子、委屈、多亏、疼爱、自豪、足够、松散、担心、陷入、闭上、脚掌、驼峰、海鸥、货轮、喂养、救护、救援、佩服、森林、交谈、究竟、遥远、茫茫、渐渐。 第六单元必须掌握会默的词语（70个）：商量的口吻、凯巴伯森林、恢复了平静、低沉的声音、坚定的话语、赞赏的目光、闹起了饥荒、入神地听着、慈爱地抚摸、活泼而美丽、贪婪而凶残、坐观成败、按兵不动、操之过急、轻举妄动、兴风作浪、蠢蠢欲动、雷厉风行、闻风而动、七嘴八舌、成千上万、掌握方向、保持平衡、调整方向、四面八方、生机勃勃、破坏森林、毁灭自己、夜幕初垂、套上鱼钩、甩起鱼竿、拖出水面、斩钉截铁、从未见过、遵守规定、小心翼翼、强劲有力、时刻提防、停下脚步、一阵惊喜、大鲈鱼、陶行知、传染病、捉蜻蜓、小辫子、据说、抢夺、苍蝇、蚊子、复杂、结构、捕杀、葱绿、特意、居然、消退、血泊、功臣、祸首、威胁、汤姆、钓线、丝毫、允许、铭刻、必须、其他、悲惨、一旦、田埂。 jìnɡ dīnɡ fēnɡ cōnɡ yinɡ gěnɡ 1、读准下列词语，注意前后鼻音：镜子、盯住、疯狂、葱绿、 苍蝇、 田埂、 sēn wén zhēn bǔ zhǎn ɡēda 森林、蚊子、 翠贞、 捕杀、斩钉截铁、肉疙瘩 2、读准下列多音字，注意区分，能用另一个读音组词： 担dān（担心、担任）　　铺pū（铺天盖地、铺床）　　散sǎn（散文、松散） 　dàn（担子、重担）　　　 pù（店铺、床铺）　　　　　sàn（散步、散会） 背bēi（背带、背包）　　提 dī（提防） 难 nán（难受、难关） 　bèi（背后、背景）　　　 tí（提问、提前） nàn（遇难、难民） 3、注意区分下列形近字、同音字（词）：委屈和弯曲；陷进和波浪滔滔；迅速和通讯（讯息、音讯）；交谈（谈话）和淡水；监视和坚定；历史（日历、挂历）、厉害（严厉、再接再厉）和鼓励（激励）；泄气和一泻千里；努力和怒吼（狂怒）；鱼钩和钓竿；拖动（拖拉）和衬托；未来和期末；丝毫和自豪；饥饿（饥荒） 4、给下列汉字换偏旁成新字，再组词：援（缓、暖）；盯（钉、订、顶）；汤（场、杨、扬）；抢（苍、枪）；构（沟、购、钩）；陶（掏、淘、萄）；据（剧、锯）；饥（机、肌） 课文部分： 第14课：1、能讲讲这个故事；2、知道骆驼的脚掌又大又厚，能让它陷不进松散的沙子里；背上的两个肉疙瘩（驼峰）可以贮存养料；两层眼睫毛可以挡住风沙；3、识记：这篇课文告诉我们：判断事物的美丑，不能只看外表，要看实质，看其有没有用处。4、由这篇课文，可以联想到“练习5”的八个成语，描绘了“沙漠之舟”（骆驼）的精神：自强不息、忍辱负重、始终如一、志在千里、义无反顾、坚定不移；5、理解：课文中小骆驼的情感变化历程是：“挺委屈” ——“担心”——“自豪”。 第15课：1、理解：本文是一篇科学小品文（科普童话）。作者用拟人的手法，形象地介绍了水上飞机的形态、种类、用途；2、熟读课文，特别是第7小节，知道课文中介绍的几种水上飞机以及用途：海上救护机（救援船只）、水上战斗机（参加战斗）、水上运输机（输送物资）、水上灭火机（汲水灭火）；第7小节中的省略号省略了其它的水上飞机；3、自己设计一种水上飞机——水上清理机，可以清除水面上的垃圾；4、会用“究竟”、“渐渐”造句，其中“究竟”要会放在句中和句末造句：（究竟——①我究竟做错什么了，妈妈总要说我。②那里发生什么事了，我去看个究竟。）（渐渐——①夏天到了，天气渐渐地热起来了。②下课铃一响，操场上活动的同学渐渐地多了。） 第16课：1、理解：本文是一篇科普童话。作者用拟人的手法，讲述了第三代气象卫星紧紧地跟踪、监视台风的动向，为人类预防台风袭击、减少损失作出了贡献；2、课后习题4：当台风威胁小卫星时，小卫星偏偏爱跟着他；当台风猛扑向卫星，但卫星站设在离地面300千米的高空，台风一点办法也没有；于是台风想把卫星甩掉，却不料卫星仍紧跟着他；当台风想摧毁城市时，不料卫星早就向人们报告他的行踪，做好了准备；3、会用“谈笑风生”造句：谈笑风生——夏天的夜晚，人们在树底下一边乘凉，一边谈笑风生。 习作5：阅读课本P91-92关于端午节的资