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卓学课堂·软文写作课程 软文写作要素 总编撰：朱则荣（Zhu ZeRong ） 使用状态：受限阅读 总发行：李 丹（Li Dan） 类别：短版课程（PDF） 长度：7页 语言：汉语（GB2312） 版本：第一版 文件编码：PL-SV-CO/7 课程编号00006 内部学习 不得外传 卓学管理学派·网站问题实验室 出品 Copyright ? Zhuoxue Classroom, All Rights Reserved 1 1 1 8 9 1 1 4 0 0 0 0 6 第一版 NEW BUSINESS MODEL IN INTERNET 软文写作课程 卓学管理学派·网站问题实验室 出品 课程：软文写作要素 出版日期：2009 年 5 月 15 日 类别：短版课程（PDF ） 编撰：朱则荣（Zhu Zerong ） 类型：教学课程 修订日期： 编号00006 文件编码：PL-SV-CO/7 版本：第一版 语言：汉语（GB2312） 长度：7 页 课程描述： 本课程讲解了软文写作的五要素：主角、素材、思想、写作手法、写作载体。同时讲解了 撰写软文时的十二项注意事项。 学习目的： 写作要素是软文写作时的不可避免、不可缺少的基本因素。通过学习，学生要掌握写作时 的要素把握，同时要注意一些写作规律和问题。 涵盖主题： 软文，软文写作，写作，写作手法，写作指南，写作技巧 简要目录： 软文写作五要素 第1页 撰写软文的十二项注意 第4页 软文写作五要素 1、主角 究竟是以什么为主角?作者、品牌、网站、企业、还是某类某款产 品?一定要搞清楚软文究竟以什么为中心，是用来表达作者的个人观点， 打响个人品牌;还是推广某个品牌，形成品牌影响力及潜在市场;推广某 一个网站，追求网站知名度;还是推荐某一家企业，以灵活的手法将这 家企业写活;或者是推广某类某款产品，以期达到一定的销售目的。 在软文写作之前，主角一定要定好，方能进行系列的写作，诸如小 说中的主角，一切的语言、描述、故事、思维都围绕着“主角”而动。 2、素材 素材来自于积累，来自于采访，来自于阅读，来自于思考。正如“巧 妇难为无米之炊” ，素材即“米” ，无米则无法“下锅”。文章之所以写不好， 首先在于没有素材，天马行空坐在哪里空想，结果是既抓不主题，又使 内容极度空洞。蒸馒头要有面粉