云南民族大学2016年学生科研立项策划书.docxVIP

云南民族大学2016年学生科研立项 ----社区民族工作与民族团结发展现状的研究 策 划 书 项目名称：社区民族工作与民族团结发展现状的研究 申请人：李四 所在院系：应用技术学院 指导老师：张三 日期：2016-6-16 目 录 一、团队的整体结构及组成成员相关情况 3 二、立项依据 4 三、调查活动的简介 5 一、立项主题 5 二、立项目的 5 四、调查的地点 6 五、调查时间 6 六、实践调查的具体内容 6 一、经济方面的调查 6 二、文化方面的调查 7 三、生活方面的调查 8 四、社区民族工作与民族团结 9 七、活动的安排 9 一、团队的整体结构及组成成员相关情况 1、项目负责人：李四（ 在班级里担任团支书职务，在2014年暑期“三下乡”少数民族调查中担任组长。有一定的领导组织能力，风趣幽默，责任心强， 乐于助人）—组长 2、 指导教师：张三 （从事哲学和民族学研究几十年，并悉心钻研、成果颇丰，更是编著相关书籍多本，是著名的哲学和民族学教授 ） 3、团队成员： ① 陈周学（参与2014年暑期“三下乡”少数民族调查 ，积累一定的实践调查经验，为了在团队里发挥各自的作用。）—记录员 ② 吴兆巧（参与2014年暑期“三下乡”少数民族调查 ，积累一定的实践调查经验，喜欢文学与运动，做事认真负责，并且较为严谨，信息收集能力强，适合多方面多渠道地去发掘信息)—信息采集 ③杨艳梅（沟通能力强，是一个有主见的人，擅长资料整理与数据统计，还是一名阳光开朗活泼的女孩）— 信息整理 ④和继梅（有一定的组织能力，重视集体利益，有协调与沟通能力）—信息联络 ⑤曾家清（亲和度较高，善于沟通交流主要负责问卷的发放与被调查者沟通完成工作） —问卷调查员 二、立项依据 为积极响应校团委组织开展2016年云南民族大学学生暑假社会实践活动的号召，主动投身社会实践，促进当代青年学生在实践中了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼意志、培养品格，积极参与少数民族村寨的经济、文化、社会生活等一系列问题的调查研究，也为大学生社会实践提供一个新路径， 云南民族大学应用技术学院民族村寨调查队在校（院）团委、团队指导老师的领导下偕同部分大学生准备到玉溪市大营街回族村开展为期三天的下乡经济、文化及社会生活的相关调查活动。一方面利用我们在大学校园里学到的知识去参与调查实践；另一方面我们在调查实践中锻炼自己的综合能力，积累经验，为走出社会做好铺垫。同时，发挥大学生党员的先锋模范作用，通过民族村寨的调查活动使学生了解村寨的自然物质条件，把历史唯物主义关于自然条件与物质要素的原理，贯彻到实际生活中去认识分析。学生把理论拿到自己的调查中去运用，就会对相应的理论有进一步的认识。 三、调查活动的简介 一、立项主题 “关于少数民族社区民族工作与民族团结发展现状的研究及村寨经济、文化及生活水平的调查活动。” 二、立项目的 1、通过本次活动的感召以及对农村问题的调查，及时向外界反馈，以便让有关部门提早采取相关措施解决这些问题，为其争取更多的资源（资金、技术、人才等）投入少数民族村寨地区发展事业中建设村寨。 2、促进我院学生社会实践能力，弥补学生参加社会实践的不足，通过本次活动与一定数量回族农村的经济：包括贫困生的个人、家庭等信息，以切实帮助其成长，为解决社会高度重视的少数民族问题贡献一点力量； 3、通过本次活动的调查实践，使我们在社会调查实践活动中得到锻炼，获取一些初步的调查经验，为我们今后走上工作岗位打下良好的基础； 4、通过此次的社会实践调查，团队的协调工作，团队成员的到了成长，对少数民族村寨的现状有所了解，真正少数民族的发展状况。 四、调查的地点 玉溪市大营街回族村 五、调查时间 2016-8-16~8-19 六、实践调查的具体内容 一、经济方面的调查 经济发展程度直接影响着人们的生或水平，物质基础是建立在在经济基础上。经济的发展受地域交通的发展程度；人们从事的经济活动；农业科技水平的含量等都有很大的关系。所以我们团队的经济方面的调查问题