2.5直线和圆的位置关系第1课时.doc

课程信息 年级 初三 学科 数学 课型 新授 主题 2.5直线和圆的位置关系 第1课时 主备 李朝红 审核 备课组 教学目标 1．理解设的半径为r，直线l到圆心O的距离为d，则有：直线 教学重点 由点和圆的位置关系迁移并运动直线导出直线和圆的位置关系 教学过程 一、自主探究 1. 点和圆有几种位置关系？ 2. 直线和圆又有几种位置关系呢？板书课题《直线和圆的位置关系》 二、自主合作 1．活动三：学生看投影，观察思考：直线和圆的位置关系。 2. 活动四：学生通过观察，回答：直线和圆的位置关系。 3. 有关概念：直线和圆相交、相离、相切。 4．设0的半径为r，圆心到直线的距离为d，请模仿点和圆的位置关系，总结出什结论? 直线和圆相离直线和圆相切直线和圆相交 (3) r=3 四、自主拓展 1.判断正误 1)与圆有公共点的直线是圆的切线 ( ) 2)过圆外一点画一条直线,则直线与圆相离( ) 3)过圆内一点画一条直线,则直线与圆相交( ) 2. 设⊙O的半径为3，直线a上一点到圆心的距离为3，则直线a与⊙O的位置关系是（ ） （A）相交 （B）相切 （C）相离 （D）相切或相交 3． 已知⊙A的直径为6，点A的坐标为（-3，-4），则x轴与⊙A的位置关系是_____, y轴与⊙A的位置关系是_____。 4．思考:若⊙A要与x轴相切，则⊙A该向上移动多少个单位？若⊙A要与x轴相交呢？ 5.已知⊙O的半径r=7cm,直线l// l，且l与⊙O相切, 圆心O到l的距离为9cm.求l与l的距离. 6.　在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=5cm，BC=12cm， 以C为圆心，r为半径作圆。 ①当r满足 时， 直线ＡＢ与⊙Ｃ相离。 ②当r满足 时，直线ＡＢ与⊙Ｃ相切。 ③当r满足 时，直线ＡＢ与⊙Ｃ相交。 ④当r满足 时, 线段ＡＢ与⊙Ｃ只有一个公共点。 7. 在同一平面内,已知点O到直线l的距离为5.以点O为圆心,r为半径画圆. (1)当r= 时,⊙O上有且只有1个点到直线l的距离为3; (2)当r= 时, ⊙O上有且只有3个点到直线l的距离为3; (3)随着r的变化, ⊙O上到直线l的距离等于3的点的个数有那些变化? 五、自主评价 1.本节课你学到了哪些知识？(见投影上的课堂小结) 2本节课中你最大的收获是什么？ 教学反思：