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新媒体下受众对新闻传播的影响(共4013字) 摘要：新闻传媒与新闻受众是一对相辅相成的社会角色，新媒体时代的到来，使得在传统意义上作为“被动者”的新闻受众的地位向“主动者”转换，受众的心理需求日益成为影响新闻传播的重要因素。互联网技术的不断发展，使新媒体不断走进人们的视野。在新媒体时代，让“人人即媒体”成为可能。受众不再是消极、被动地接收信息的人。本文致力于对广大受众的心理分析，从受众的心理需求入手，探析受众对新闻传播的影响，为未来新闻传媒的发展提供一定建议。 关键词：新闻受众；需求；影响；应对策略 新闻传媒与新闻受众是一对相辅相成的社会角色。新媒体时代，受众不再是消极、被动地接收信息，他们对新闻内容的选择和解读具有强烈的主体观念。在接收信息的过程中，他人观点的影响作用是有限的，受众自我意识相对独立，他们会依照个人的兴趣和要求来积极地选择和解读信息。新闻受众作为信息的接收者，数量众多、分散，并且随时在变化。受众在新闻传播中扮演着重要的角色，新闻人应该认识并了解新时代受众的心理变化。因为传统的只讲传播不讲效果的传播方式已经不能适应时代的变化，我们应该寻求更加科学的方法提高新闻传播的效果。从这一点上说，了解新媒体背景下受众的变化是非常关键的一点。传统意义上的新闻受众，一直处于被动的地位。早期的研究普遍认为，新闻传播的主体是专业记者、编辑等新闻工作者，他们是传播新闻信息的主导者，引导社会舆论。早期传播理论最有代表的就是“魔弹论”和“靶子论”，其把受众看成中弹即倒的靶子，认为受众在新闻传播中的作用微乎其微。随着受众研究的不断发展，早期的魔弹论逐渐被取代，有限效果论、适度效果论和强大效果论等理论都把受众在传播活动中的地位放在了一定的高度。这有力地说明了受众对于传播效果产生了不可忽视的作用。新闻要想追求最佳传播效果，就必须确立受众心理，以满足受众需求为基础。 一、新媒体时代新闻受众的变化 （一）受众的参与性和主动性增强 互联网技术的不断发展，使新媒体不断走进人们的视野。新媒体时代，让“人人即媒体”成为可能。在新媒体时代，新闻受众主动参与到新闻的传播中来，新闻受众的主体意识不断增强。一方面，新闻受众逐渐变成了传播新闻内容的主体，他们本身就能获取大量信息。新闻内容的第一手资料，已经不再为新闻工作者专有。微博的发展就是一个很好的例子，它不仅为信息传播带来了新的载体，同时加速了“自媒体”的发展，使得越来越多的普通人成了新闻发布者。另一方面，受众的积极主动性不仅表现在其主动参与上，还表现在接收新闻报道后的议论或评价过程中。此外，新闻受众还会主动提出问题，如很多人通过微博传播自己的所见所闻并提出问题，寻求对某事件的印证与还原，了解事件的真相。 （二）受众的选择性和多样性增强 人的生存和发展离不开与外界的交流，我们需要认知和了解外部世界，以适应外部世界的变化。过去，人们只注重接收新闻，没有自己的选择权，新闻报道什么，受众就了解什么。而在新媒体时代，新闻受众不再像过去一样坐着等待，看还是不看的主动权都掌握在受众手里。受众有了更多的选择，他们根据自己的喜好选择自己感兴趣的新闻。不同的社会群体具有不同的价值观和社会需求，这些转变也为新闻传播的效果带来了不小的挑战，新闻传播要根据受众的群体类别进行定位。此外，新闻受众的群体非常多样，不同群体受众的文化水平和层次素养也各不相同，这就必然导致受众心理的多样性。这要求新闻要适应不同群体的心理需求，只有这样才能有针对性地增强新闻的传播效果。 二、受众的变化对新闻传播的影响 受众的变化提高了新闻传播的时效性，新媒体为广大网民提供了扮演新闻传播者角色的机会，人人都可以发布新闻，信息传播比以往更为快捷迅速，定位也更精准，掌握新闻第一线索的网民可以通过互联网传播自己的所见所闻；受众地位的改变扩大了信息来源，信息更为丰富、充分、生动。同时，也扩大了新闻的话语权，为各个群体、各个层面都提供了发声的渠道。不仅如此，受众地位的变化还扩大了新闻的视角，观察社会、看待事件的角度更为多元化。但是，必须以辨证的方法看待事物。同样，受众主体地位的提升也带来了诸多弊端，从传播信息数量上看，互联网信息五花八门，难以筛选，不易辨别。过度的网络言论自由使得网民为所欲为，很多网民为博得大家的关注，发布一些没有真凭实据的风险信息，便捷的传播方式使广大受众都成了新闻的传播者，扩大了传播范围，产生积累叠加，强化了传播的力度，从而放大了谣言的恐慌效应。 三、媒体的应对策略 （一）正确认识受众地位的变化 新闻媒体需要认清自身的地位和受众的地