小学奥数36个经典（27-29）.doc

第27讲 整取问题 内容概述 有时我们只关心某数的整数部分，于是我们就有了取整问题，如在抽屉原理 我们规定[]表示不超过的最大整数，{}-[]，即为的小数或真分 如[314]=3，{314}=0.14， 显然有{x}1． O≤{x}+{y}2(、y均为整数时等号才成立)． 2．求的和． 我们知道如果直接求解是无法解出的，现在试着观察规1981不难得到，再看；+ =+ 所以有 +=1981=+++ =+++ 因为 +的和为整数, 所以 +的和也为整数,但是我们知道0≤{}+{y}2；在此题中显然≠0，所以+=1 于是+=1981-1=1980； 这样，我们就找到了一般规律，我们知道原式除了最后一项，还有2005项，于1002组和=990； 所以1002×1980+990+1981=1986931． 4．解方程[]{}+=2{}+10 我们注意到不超过10，不能小于5； []=5，6，7，8，9，10的时候我们分别计算小数部分{} []=5时，有5{}+5+{}=2{}+10；则4{}=5，{}1，不满足； []=6时，有6{}+6+{}2{}+10；则5{}=4，{}=； []=7时，有7{}+7+{}=2{}+10； 6{x}=3，{}=； []=8时，有8{}+8+{}=2{}+10；7{}=2，{}=； []=9时，有9{}+9+{}=2{}+10；8{}=1，{}=； []=10时，有10{}+10+{}=2{}+10； 9{}=0，{}=0． =6，7，8，9，10． 6．满足546．求[]的值? 【分析与解】 显然等式的左边有9119+1=73项，每项值为[]或[]，、、…、均小于l， 又由于73×7 546 738，为使和数为546，则[]7， 则设有个[+值为7，于是，7×+8×(73)=546, 解得=38． 所以有38项整数部分为7． +8，+8． ++≥8 于是，100[+]8×100． 100+56800，100744；100+57800，100≥743． 于是100]=743 第28讲 数论综合3 内容概述 具有相当难度，需要灵活运用各种整数知识，或与其他方面内容相综合的数 典型问题 2. 有3个自然数，其中每一个数都不能被另外两个数整除，而其中任意两个3个自然数的和的最小值是多少? 【分析与解】 设这三个自然数为A，，，且×，B×,C=×，当、、c均是质数时显然满足题意，为了使A，B，C的和最小，则质数、应尽可能的取较小值，显然当、、为2、3、5时最小，有A2×3=6, B=3×5=15，C=5×2=10． 于是，满足这样的3个自然数的和的最小值是6+15+1031． 4. 对于两个不同的整数，如果它们的积能被和整除，就称为一对“好数”，例70与30．那么在1，2，…，16这16个整数中，有“好数”多少对? 【分析与解】 设这两个数为、，且，有×(+)，即 当=2时，有，即(2)×(-2)=22=4，，但是要求≠．所以只有满足； 当=3时，有，即(3)×(-3)=32=9，，但是要求≠．所以只有满足；…… 逐个验证的值，“好数”对有3与6，4与12，6与12，10与15．所以“好数”对4个. 6．甲、乙两人进行下面的游戏：两人先约定一个自然数，然后由甲开始，0，1，2，3，4，5，6，7，8，9这10个数字中的一个填入图281的某个方格6个方格都N整除，那么乙获胜；如N整除，那么甲获胜．设小于15，问当取哪几个数? 【分析与解】 当取2，4，6，8，10，12，14这7个偶数时，当甲将某个奇数放 而当N取5时，当甲在最右边的方格内填人一个非0非5的数字时，则这个5整除，所以此时乙无法获胜： 此时还剩下1，3，7，9，11，13这6个数， 显然当取l时，乙一定获胜； 当N取3或9时，只要数字对应是3或9的倍数时，这个六位数就能被对应3或9整除，显然乙可以做到； 当取7，1l或13时，只要前三位数字和与后三位数字和的差对应是7，1113的倍数时，这个六位数就对应是7，11，13的倍数，乙可以做到． 于是，当取1，3，7，9，11，13时，乙适当的操作能保证自己一定获胜． 8. 已知与的最大公约数是12，与的最小公倍数是300，与的最小300．那么满足上述条件的自然数，，共有多少组? 【分析与解】 300=12×，是、的倍数，而12是、的最大公约数，所、有5种可能，即 12 12×5 12× 12