2014年月3日北华大学本科专业人才培养方案(工程管理专业).doc

工程管理专业本科培养方案 一、培养目标 培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，具有土木工程及工程管理的基本知识和技能，获得工程师基本训练，毕业后能够胜任工程项目运行及管理等多种岗位的技术工作，具有一定的实践能力、创新能力的高级工程管理人才。 二、培养规格与要求 本专业学生主要学习土木工程、工程管理和工程经济的基本理论知识，受到本专业必需的课程设计、试验操作和现场实习等方面的基本训练，同时学习计算机技术、外语、人文等课程，具有从事工程项目管理、投资与造价管理、房地产经营与管理、物业管理等方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识； 2、掌握土木工程设计的基础知识和初步能力，熟悉土木工程施工主要工艺和技术方法，具备审核施工图、确定施工程序、制订施工方案和施工措施的知识与基本能力； 3、熟悉基本经济理论，了解经济运行的基本规律，初步具备经济工作的理论分析能力和思维方式； 4、熟悉建筑企业、房地产企业的基本运行规律和管理技能，熟悉工程项目管理、房地产开发过程管理的理论知识和业务要领； 5、熟悉建设领域技术经济活动的有关法律规定和执法要求，或房地产开发、销售中的有关法律规定和执法要求，熟悉签约、履约、索赔和纠纷处理的法定程序； 6、了解本专业领域及相关学科的学科前沿和发展趋势，具备一定的科研和创业能力； 7、具有有效地口头和写作交流的能力； 8、掌握文献检索、资料查询的基本方法； 9、掌握一门外语的基本说写能力； 10、熟悉有利身体健康的体育锻炼知识和方法； 11、具有良好的团队精神和协作精神。 三、学制与修业年限 学制为弹性学制，基本修业年限为四年。基本修业年限内，修满培养方案所规定各类课程学分和总学分，且符合毕业要求者，准予毕业；符合国家学位条例规定和学校学士学位授予规定者，授予学士学位。 对于提前修完培养方案规定的全部课程和各教学环节规定的学分，达到毕业和获得学士学位要求的学生，可提前一年毕业，授予学士学位。对在基本修业年限内未修满培养方案规定的学分，符合学校有关延长修业年限规定的学生，可适当延长修业年限，延长期最多为两年。 四、授予学位与学分要求 主修工程管理专业的学生在学习期间必须修满本培养方案所规定的185学分方能毕业。其中通修课39学分，通选课8学分，本学科基础必修课40 学分，本学科基础选修课12学分，跨学科基础必修课13.5学分，跨学科基础选修课3.5学分，专业方向必修课14学分，专业方向选修课14学分，实践性教学环节32学分，创新与素质拓展9学分。 符合国家学位规定和北华大学学位授予条件者，授予工学学士学位。 五、主干学科与专业主要课程 主干学科：土木工程、管理学 专业主要课程：管理学基础、经济学概论、建设工程经济、运筹学、工程力学、结构力学、工程图学、建筑结构、土木工程材料、土木工程测量、土木工程施工、工程估价、工程项目招投标与合同管理、工程项目管理、建设法规等。 六、课程计划总体安排 教学计划总体安排表 单位：周 学年学期 项 目 一 二 三 四 合计 1 2 3 4 5 6 7 8 入学教育与军事理论 3 3 课堂教学 14 15 17 15 15 12 13 101 劳 动 1 1 教学实习 1 1 2 生产实习 4 3 2 9 课程设计 1 2 2 2 7 毕业设计（论文） 14 14 考　　试 2 2 2 2 2 1 1 12 机 动 1 1 1 1 1 1 1 2 9 寒 暑 假 6 6 6 6 6 6 6 42 学年周数 52 52 52 44 200 七、实践性教学环节安排 实践性教学环节安排表 单位：周 课程编号 项目名称 学分 按 学 期 周 数 分 配 备注 1 2 3 4 5 6 7 8 090564A05 工程管理概论实习 1 1 090565A05 土木工程测量实习 1 1 090566E05 建筑结构课程设计 2 2 090567E05 工程估价课程设计 1 1 ◆ 090568E05 可行性研究与项目评价课程设计 1 1 ◆ 090569E05 施工组织设计 1 1 ◆ 090570E05 工程项