生物8-1。2学教案.doc

第8章 第1 节生物体的基本结构（课时2） 【教学目标】 知识目标：1、区别动物细胞和植物细胞在结构上的异同；?了解细胞核在生命活动中的重要作用。通过观察细胞实验巩固显微镜的使用，培养观察能力；通过制作临时装片和尝试绘制细胞结构简图，培养动手能力。通过实验，进行爱护实验设备、遵守实验纪律的教育，培养学生进行科学实验的习惯；?临时装片的制作。临时装片的制作。擦、滴、取、展、盖、染、观介绍实验用具及其用途：载玻片、盖玻片、滴管、碘液......等等。强调：擦拭的重要性，擦盖玻片要轻，以免损坏。?滴水太少容易产生气泡或干涸，影响观察，滴水太多容易溢出载玻片而污染显微镜。?撕取或洋葱鳞叶表皮，以0.5cm×0.5cm为宜。放在载玻片中央的水滴中，用镊子将其仔细展平。?盖盖玻片的技巧（教师先演示），目的：减少气泡出现及气泡的识别。?染色时胶头滴管不能胶头朝下，让碘液流到橡胶管内。把由于错误操作造成的已被损坏的胶头滴管给学生看，加强理解。?体会要观察的材料是如何被碘液染上颜色的。?师：请大家按此操作一步一步的完成。然后将看到的细胞画出来。?　　（学生看书P8画图要求，画图。）?人体口腔上皮细胞临时装片的制作及观察?　 阅读课本P6人体口腔上皮细胞临时装片的制作方法。指出与植物细胞临时装片制作不同的步骤。思考：为什么在载玻片上滴生理盐水？? B．用手撕取一小块洋葱鳞片叶的内表皮 C．将撕取的内表皮在清水中仔细展平 D．盖上盖玻片，进行观察 4．制作临时装片时，有时需要给材料染色，染色的正确方法是 （ ） A．取下盖玻片，用滴管将染液滴在材料上 B．取下盖玻片，用滴管将染液滴在材料的一侧 C．不取下盖玻片，在盖玻片的一侧滴加染液即可 D．不取下盖玻片，在盖玻片的一侧滴加染液，再另一侧用吸水纸吸引 5.请将下图中的细胞和所属的种类连接起来。 a b c d A 植物细胞 B 动物细胞 教师评价 批阅时间 教后思 批注/记录 ·句容市第二中学 七年级生物师生共用学教案 校本教材 2 句容二中校训：立志 笃行 生物学教案 班级 姓名 学号