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已编辑 第5节《探究弹性势能的表达式》含答案解析161123精要.docx

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已编辑 第5节《探究弹性势能的表达式》含答案解析161123精要

第七章第5节《探究弹性势能的表达式》 【课前预习练】: 1.关于弹性势能,下列说法中正确的是 (  ) A.发生弹性形变的物体都具有弹性势能 B.只要弹簧发生形变,就一定具有弹性势能 C.弹性势能可以与其他形式的能相互转化 D.弹性势能在国际单位制中的单位是焦耳 2.关于弹簧的弹性势能,下列说法正确的是 (  ) A.弹簧的弹性势能跟拉伸(或压缩)的长度有关 B.弹簧的弹性势能跟弹簧的劲度系数有关 C.同一弹簧,在弹性限度内,形变量越大,弹性势能越大 D.弹性势能的大小跟使弹簧发生形变的物体有关 【课堂探究练】: 【概念规律练】 知识点一 弹性势能 1.关于弹性势能,下列说法中正确的是(  ) A.任何发生弹性形变的物体,都具有弹性势能 B.任何具有弹性势能的物体,一定发生了弹性形变 C.物体只要发生形变,就一定具有弹性势能 D.弹簧的弹性势能只跟弹簧被拉伸或压缩的长度有关 2.关于弹性势能和重力势能下列说法正确的是(  ) A.重力势能属于物体和地球这个系统,弹性势能属于发生弹性形变的物体 B.重力势能是相对的,弹性势能是绝对的 C.重力势能和弹性势能都是相对的 D.重力势能和弹性势能都是状态量 3.关于弹簧的弹性势能,下列说法中正确的是(  ) A.当弹簧变长时,它的弹性势能一定增大 B.当弹簧变短时,它的弹性势能一定变小 C.在拉伸长度相同时,k越大的弹簧,它的弹性势能越大 D.弹簧在被拉伸时的弹性势能一定大于被压缩时的弹性势能 知识点二 弹力做功与弹性势能的关系 4.关于弹力做功与弹性势能的关系,我们在进行猜想时,可以参考对重力 做功与重力势能的关系的讨论,则下面的猜想有道理的是 (  ) A.弹力做功将引起弹性势能的变化,当弹力做正功时,弹性势能将增加 B.弹力做功将引起弹性势能的变化,当弹力做正功时,弹性势能将减少 C.弹力做功将引起弹性势能的变化,当弹力做负功时,弹性势能将增加 D.弹力做功将引起弹性势能的变化,当弹力做负功时,弹性势能将减少 5. 如图1所示,一个物体以速度v0冲向与竖直墙壁相连的轻质弹簧,墙壁和物体间的弹簧被物体压缩,在此过程中以下说法正确的是(  ) A.物体对弹簧做的功与弹簧的压缩量成正比 B.压缩弹簧的过程中,物体向墙壁移动相同的距离,弹力做的功不相等 C.弹簧的弹力做正功,弹性势能减少 D.弹簧的弹力做负功,弹性势能增加 图1 【方法技巧练】 一、探究弹性势能表达式的方法 6.在猜想弹性势能可能与哪几个物理量有关的时候,有人猜想弹性势能与弹簧的劲度系数k及弹簧的伸长量L有关,但究竟是与L的一次方,还是L的二次方,还是L的三次方有关呢?请完成下面练习以帮助思考. (1)若弹性势能Ep∝kL,由于劲度系数k的单位是N/m,弹簧伸长量L的单位是m,则kL的单位是________. (2)若弹性势能Ep∝kL2,由于劲度系数k的单位是N/m,弹簧伸长量L的单位是m,则kL2的单位是________. (3)若弹性势能Ep∝kL3,由于劲度系数k的单位是N/m,弹簧伸长量L的单位是m,则kL3的单位是________. 从(1)、(2)、(3)对单位的计算,你可以得到的启示是____________________ ________________________________________________________. 二、弹性势能的求解方法 7.一根弹簧的弹力—位移图线如图2所示,那么弹簧由伸长量8cm到伸长量4cm的过程中,弹力做功和弹性势能的变化量为(  ) A.3.6J,-3.6J B.-3.6J, 3.6J C.1.8J,-1.8J D.-1.8J, 1.8J 图2 8.在水平地面上放一个竖直轻弹簧,弹簧上端与一个质量为2.0kg的木块相连,系统处于平衡状态.若在木块上再加一个竖直向下的力F,使木块缓慢向下移动0.10m,力F做功2.5J,此时木块再次处于平衡状态,力F的大小为50N,如图3所示.求:在木块下移0.10m的过程中弹性势能的增加量. 图3 【课后巩固练】: 1.在探究弹簧的弹性势能的表达式时,下面猜想有一定道理的是(  ) A.重力势能与物体被举起的高度h有关,所以弹性势能很可能与弹簧的长度有关 B.重力势能与物体被举起的高度h有关,所以弹性势能很可能与弹簧被拉伸(或压缩)的长度有关 C.重力势能与物体所受的重力mg大小有关,所以弹性势能很可能与弹簧的劲度系数有关 D.重力势能与物体的质量有关,所以弹性势能很可能与弹簧的质量大小有关 2.弹簧的一端固定,处于自然长度.现对弹簧的另一端施加一个拉力,关于拉力做功(或弹簧克服拉力做功)与弹性势能变化的关系,以下说法中正确的是(  ) A.拉力对弹簧做正功,弹簧的弹性

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