第七课一课一练.doc

第七课一课一练 一、选择题 1．下列既体现唯物辩证法联系的观点，又体现唯物辩证法发展的观点的是(　　) A．画饼充饥　 B．唇亡齿寒 C．城门失火，殃及池鱼　　 D．青出于蓝而胜于蓝 2．“2014喜临门中国睡眠指数调查”显示，近年来，由于工作和生活压力巨大，同时面临各种来自社会应酬、家庭关系、子女教育等等各方面的复杂挑战，中国数量庞大的城市职业人群成为想睡而睡不好的都市“失睡族”。“失睡族”的产生说明(　　) ①任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系　②人们能够认识和把握事物固有的联系　③人为事物的联系是人们在实践中无意创造的　④联系具有多样性，人应根据需要调整原有联系 A．①②　　 B．①③ C．②④　D．③④ 3．我国每年约有20万人死于药品不良反应。在医学上，他们被称之为“药源性致死”，也就是说，他们不是病死的，而是吃药吃死的。这当中，40%死于抗生素滥用。抗生素可以挽救人的生命，而不合理的滥用却助长细菌产生耐药性。这说明(　　) A．事物间联系条件不同，事物状态也不同 B．事物的联系是普遍的，人们无法改变 C．世界上任何两个事物之间都存在联系 D．规律具有客观性，人们对此无能为力 4．我国每年生成的8亿多吨秸秆的综合利用率不高，绝大部分被废弃。某公司深入研究秸秆的材质特性，另辟蹊径，利用秸秆制造生态环保、结实耐用的板材。产品在国内外广受欢迎，取得巨大的经济效益。该公司之所以能够捕捉到他人通常视而不见的商机，是因为(　　) ①善于突破事物表面的联系，把握其本质的联系　②善于根据事物之间的固有联系建立新的联系　③尊重联系的多样性，重视发挥偶然联系的作用　④尊重客观联系，发挥创新观念改造世界的作用 A．①②　　 B．②③ C．②④　　D．③④ 5．“钱是你自己的，但资源是全社会的，世界上有很多人还缺少资源，你们不能够也没有理由浪费！”这一观点蕴含的辩证法道理是(　　) A．要一切从实际出发 B．要一分为二地看问题 C．要立足整体，从全局出发 D．要坚持矛盾普遍性和特殊性的统一 6．“一个人的努力，是加法效应；一个团队的努力，是乘法效应。”此语意在强调(　　) A．任何事物都是整体与部分的统一 B．整体功能总是大于各部分功能之和 C．关键部分往往对整体具有决定作用 D．系统结构有序利于整体功能的发挥 7．顶层设计这一概念来自于“系统工程学”，其字面含义是自高端开始的总体构想。今天已成为我国党和政府统筹内外政策和制定国家发展战略的重要思维方法。现阶段，党和政府按照“顶层设计”的思路推进改革，必须(　　) ①立足整体着眼于事物的整体性　②遵循系统内部结构的有序性　③追求系统内部结构的优化趋同　④维护广大人民群众最高利益 A．①②③　　 B．①④ C．①②④　　 D．③④ 8．物理学有一条“熵定律”，该定律认为，开放的系统可以不断与外部交换能量和物质，从而有利于系统长期健康发展；反之，封闭系统则容易走向无序，导致原有结构的瓦解和制度的消亡。从哲学角度看，“熵定律”表明（ ）。 A．一事物与周围的任何事物处于普遍联系之中 B．任何事物的整体功能总是大于各部分功能之和 C．联系是事物内部各个部分要素之间相互影响、相互制约的关系 D．一事物失去与周围事物的联系，就失去了其存在和发展的条件 9．移动互联网是将移动通信和互联网结合起来、融为一体的一种新技术。“小巧轻便”及“通讯便捷”是它与PC互联网的根本不同之处，也决定了它有广阔的发展前景。从哲学角度看，材料表明（ ）。 ①联系是推动事物运动变化和发展的必要条件　②矛盾普遍性是一事物区别于其他事物的根据　③人们发挥主观能动性能够建立新的具体联系　④整体高于局部，整体功能大于局部功能之和 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 10．在探究“事物联系哲理”的课堂上，一位同学举例：在非洲东部的大草原上，生长着一种金合欢树。在它的周围，举腹蚁、天牛、介壳虫、长颈鹿形成一个复杂的关系网。为了不让长颈鹿等大型食草动物吃合欢树的叶子，一些美国生物学家在6棵树周围围起带电栅栏。10年后，那些受保护的树日渐枯萎死亡，而没有受到保护任由长颈鹿啃吃的树却依然长势良好。以下判断正确的是（ ）。 A．事例反映具体事物的联系不因人类活动而改变，切合课题 B．事例反映事物之间联系的普遍性和客观性，切合课题 C．事例反映任何两个事物之间都存在联系，切合课题 D．事例反映自在事物的联系优于人为事物的联系，切合课题 11. 读漫画《如此“亡羊补牢”》：我国一些企业安全事故频发，却以“拒绝新闻采访”为解决之策。从哲学上看，这违背了联系的客观性。下列关于联系的客观性表述正确的是（ ）。 ① 联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移　②自在事