肖玉霞10.2（公开课）.ppt

（一）直面生活中的道德冲突 材料一 期中考试临近，成绩一般的我却有个困扰：好朋友小张想要我在考试时用手机互传答案，以考高分数，我在纠结该怎么办。 探究思考 科学道德修养的根本意义 对号入座 无才无德是： 有德无才是： 有才无德是： 有才有德是： 1.但丁说：“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷。”这说明 A．思想道德修养比科学文化修养重要 B．科学文化修养比思想道德修养重要 C．良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养的提高 D．加强思想道德修养，能够促进科学 文化修养的提高 3.2013年度“最美孝心少年”何秀巡和林章羽在母亲去世，父亲外出打工后，一起照顾生病的奶奶。课余他们喂猪、采茶叶、收玉米，凑钱为奶奶治病。他们的事迹让现场每一位观众感动得潸然泪下。这两位孝心少年的事迹启示我们，提高道德修养 A.要从我们做起，从滴滴小事做起 B.应把孝老爱老作为生活的最高追求 C.必须具备较高的科学文化素养 D.是人生追求的最高目标 * * 10.2 思想道德修养 与科学文化修养 肖玉霞 你的身边还有类似的例子吗？ ② 别人在公交车上都没有让坐,我要不要让坐? ③ 到商店买东西花了三元钱,一位老伯错把10元看成了100元,多找了钱该不该还回去? 你困惑过吗？ ① 作为班干，我该不该帮忙严格管班里的纪律? （一）直面生活中的思想道德冲突 1.道德冲突的背景是什么? 2.解决道德冲突的途径是什么? 不断加快的城镇进程；新型工业的崛起与传统产业的衰落；网络的普及。 在社会主义精神文明建设的实践中，加强思想道德修养和科学文化修养，追求更高的思想道德目标。 1.良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养 2.加强思想道德修养，能够促进科学文化修养 3.科学文化修养的根本意义：在于通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华,为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。 比较 科学文化修养 思想道德修养 区 别 内 容 方 式 联系 科学文化修养与思想道德修养的关系 学习自然科学、 社会科学知识 自我教育、自我提高 提高思想道德认识、判断水平、陶冶情感，树立正确的世界观、人生观、价值观 自省、自律 才 德 良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养 法官分析：涉罪未成年人的科学文化素养普遍较差，94.5%为初中及以下文化程度。他们缺乏正确的是非观，容易受到家庭环境中不良因素的影响，社会不良风气如暴力、淫秽色情等 “毒药”毒害未成年人身心，不良社会闲散人员容易引诱、拐骗、威胁未成年人实施犯罪。 思考：缺乏科学文化修养对个人成长有何不良影响？ 缺乏科学文化修养，就容易是非不分，善恶难辨，甚至走上违法犯罪道路。 材料二 掌握了较多知识， 是否意味着道德修养也高？ 复旦投毒案 《北京青年报》：疗毒的关键恐怕在于我们高等教育在注重培养人才的同时，更应该对人格和心态的培养，避免他们成为对社会有害的破坏性人才。 通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的熏陶，使自己的思想道德境界不断升华， 为人民服务的本领不断高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。 德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。 才者，德之资也；德者，才之帅也。 王符： 司马光： 在你看来,科学文化修养与思想道德修养是什么联系? 二者缺一不可，两者相互影响，相互促进。良好科学文化修养，能促进思想道德修养，加强思想道德修养，能促进科学文化修养。 废品 危险品 精品 半成品 废品 精品 半成品 危险品 （三）追求更高的思想道德目标 怎样追求更高的思想道德目标？ 我们平时应如何加强自身思想道德修养？(在家、在学校、在社会) 1.提高科学文化修养和思想道德修养 2.遵守公民基本道德规范，学习科学理论，不断改造主观世界，形成正确的世界观、人生观、价值观 3.脚踏实地、重在行动、从我做起、从现在做起、从点滴小事做起 思想道德修养与科学文化修养 直面生活中的思想道德冲突 背景 解决途径 在科学文化的陶冶中升华 两者的联系 科学文化修养的根本意义 追求更高的思想道德目标（加强思想道德修养） 科学文化修养和思想道德修养的含义 解决途径 怎样做 D 课堂练习 2. 对大学生进行“成人、成才、成功”教育，让大学生“成才”之前先“成人”。之所以让大学生“成才”之前先“成人” ，是因为 A.良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养 B.加强科学文化修养有助于增强辨别是非的能力 C.不注重思想道德修养，必