胡笑君个人研修计划.doc

胡笑君个人研修计划 课例选择 语文 六年级 第七组 21课《老人与海鸥》 人教版 研修目标 初步掌握PPt的应用，并能恰到好处的运用多媒体辅助课堂教学。 逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力。 通过信息技术整合辅助教学，提升教师的语文教学能力。 应用环境 简易多媒体环境 技术手段 Ppt软件 研 修 安 排 时间 具体安排 第一阶段 9.24-10.09 学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含讯前诊断测评） 第二阶段 10.10-11.22 运用信息技术，开展校本研修实践 教学设计、学习网络课程（侧重技术），参加教研组活动。 修改教学设计、学习信息技术、做课件等，参加教研组活动。 学习信息技术、修改课件、整理资源，参加教研组活动。 课例片段的后期制作，参加教研组活动。 第三阶段 11.23-12.10 提交实践作业，展评精品成果 修改、完善、提交作业，参加教研组活动。 完成个人的培训总结。 第四阶段 12.11-12.21 考核抽查总结，迎接发展测评 完成培训考核，线上或线下参加县内项目总结会。 完成发展性评价。 浙江省2015年信息技术应用能力提升工程