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苏版五下《方程》.ppt

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苏版五下《方程》

云阳学校 徐英军 认 识 方 程 苏教五年级下册 50 30 20 300 180 120 含有未知数的等式是方程。 练习: 下面哪些是方程?哪些不是方程?为什么? ① 35-χ =12 ② Y+24 ③ 12+15=27 ④χ-14> 72 ⑤一个核桃的重量+30克=50克 ⑥ ☆+32=47 ⑦ 0.49÷ =7 ⑧ 35χ+ =100 2X+200 = 2000 200毫升 2000毫升 一辆公共汽车原有一些人,到站后,有5人下车,8人上车,这时车上有22人。 X-5+8 = 22 70 100 70+X = 100 X 1、小组中每人创作一个含有方程的故事,并写出方程。 2、先按要求独自完成,再在小组内交流。 方程的发展历程 大约3600年前 古埃及人写在草纸上的数学问题中,就涉及了方程中含有未知数的等式。 大约2000年前 中国的《九章算术》就记载了用一组方程解决实际问题的史料。 大约700年前(宋元朝) 中国数学家创立了“天元术”,用“天元”表示未知数进而建立方程。将未知数称为“元”,如一个未知数的方程叫“一元方程”。 大约300年前 法国数学家笛卡尔第一个提倡用X、Y、Z等字母代表未知数,才形成了现在的方程。 知者加速: 你能根据下面的数量之间的相等关系列出方程吗? ②张华从家到学校有500米,他每分钟走60米,走了 分钟。离学校还有80米。 ①王涛去商店买了3本笔记本,每本 元。他付给售货员阿姨20元,找回2元。 20-3y=2 60x+80=500 3y+2=20

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