发现生活中知识家里的调光台灯里面装有额定功率40W的.ppt

注意事项： 1、连接电路时，开关要断开，滑动变阻器滑片要放在电阻最大处。 2、注意电流表、电压表量程的选择（选择的依据是什么？），并且要使电流从电流表、电压表的“＋”进，“－”进，变阻器要连接正确。 3、记录的电流和电压要一一对应。 4、灯泡两端的电压不能超过额定电压太多，否则会烧坏灯泡。 进行实验（探究） 把你的实验数据记录在你设计的表格中； 总结出你的结论，写在表格的下面，以便于我们交流； 记下你在实验中过程中出现的失误、电路故障和你新的发现，以便于我们探究。 P-U图像 * * 发现生活中知识： 家里的调光台灯里面装有额定功率40W的灯泡，当你转动旋钮的时候，可发现灯的亮度会发生变化，我知道它的亮度变了是因为电压发生了变化，那么它的电功率是不是始终都是40W，会不会也发生了变化？针对这个问题，请你提出自己的猜想，并说出猜想的依据  设计实验 通过以前测量小灯泡电阻的学习和课本内容的预习解决下面的问题（自主学习） （1）本实验要测______组数据 （2）用________________来改变小灯泡的电压 （3）我们用2.5V的小灯泡，第一组数据应在____电压下测量，第二组数据应在_____________电压下测量，第三组数据应在_________________________电压下测量。 （4）进行每组测量时先闭合开关，调节____________使灯泡两端的电压等于需要的电压，然后读出________________示数，并填入记录表格，同时观察灯泡的_________. 3 滑动变阻器 2.5V 低于2.5V 不超过额定电压的1.2倍 滑动变阻器 电压表和电流表 亮度 设计实验（讨论合作） 实验原理： 实验电路图： 实验器材：（标明器材规格） 实验数据记录表格 实验步骤: P=UI 电源 ， 电流表 ， 电压表 ， 小灯泡（2.5V）， 滑动变阻器，开关，导线 根据实验原理可知,实验需要测量的物理量有： 灯泡两端的电压U和通过灯泡的电流I 实验数据记录表格 3 2 1 灯泡 亮度 电功率 P/W 电流 I/A 电压 U/V 实验 次数 实验步骤： 1、根据电路图连接实物电路（实物图） 2、连接无识后闭合开关，调节滑动变阻器使小灯泡两端的电压为2.5V，观察小灯泡的亮度，并记录此时电压表和电流表的示数。 3、调节滑动变阻器使小灯泡两端的电压等于3V（小于额定电压的1.2倍即可），观察小灯泡的亮度，并记录此时电压表和电流表的示数。 4.调节滑动变阻器使小灯泡两端的电压等于2V（低于额定电压即可），观察小灯泡的亮度，并记录此时电压表和电流表的示数。 5.断开开关，整理实验器材。 学生试验 演示实验 实验分析和论证（交流概括得出结论） 小灯泡的实际功率不一定等于它的额定功率 U实=U额 U实＞U额 U实＜U额 P实=P额 P实＞P额 P实＜P额 正常发光 很亮 很暗 灯泡的亮度由灯泡的__________来决定 实际功率 问题：小灯泡的电功率始终不变吗？与什么有关系？ U/V P/W 2 2.5 3 0.1 0.5 1 实验评估： 同学们，通过实验回顾一下，在实验中哪些环节容易出错误，容易出现较大误差？在设计，操作，分析过程中你发现了哪些新问题？