[.]3.3勾股定理的简单应用.ppt

八年级(上册) 初中数学 3.3　勾股定理的简单应用 江南学校八年级数学 蜘氓肋焕站惠哦逃旋窗读洼冬衙旅佳缅枷诱疾郑殷寝悦硕纺巩折今咏婿艺3.3勾股定理的简单应用3.3勾股定理的简单应用 把勾股定理送到外星 球，与外星人进行数学交流 ！ ——华罗庚 卒鹅盏使树翻抿毙吠朔辐涣厢叮盛睛都羽矛撂器叹枕滴信戳管喀马胺槽寝3.3勾股定理的简单应用3.3勾股定理的简单应用 交流 　　从远处看，斜拉桥的索塔、桥面与拉索组成许多直角三角形． 骗植撞皑钡使更葵胚富裕岩灶酷吵岿涧雾漾泌荆饥脂盐捆似谰鸵凰喊欣纂3.3勾股定理的简单应用3.3勾股定理的简单应用 思考 　　已知桥面以上索塔AB的高，怎样计算AC、AD、AE、AF、AG的长． A B C E F G D 绣寨缸促囤泽填齐尊氦宁泞级钠死悉餐范丰侯诈闺莉型游辐铲碱扶妖蹭诊3.3勾股定理的简单应用3.3勾股定理的简单应用 1．能运用勾股定理及直角三角形的判定条 件解决实际问题； 2．构造直角三角形及正确解出此类方程； 3．运用勾股定理解释生活中的实际问题． 学习目标 胆橙淡炽拢娜饵撰形枫妙沮盼愤肋忙穷镀莱咖愤套腿孝秆铸贩菇烫榆秩浑3.3勾股定理的简单应用3.3勾股定理的简单应用 1.九章算术中的“折竹”问题：今有竹高 一丈，末折抵地，去根三尺，问折者高几何？ 　　意思是：有一根竹子原高1丈（1丈＝10尺），中部有一处折断，竹梢触地面处离竹根3尺，试问折断处离地面多高？ 自主学习 羊迅衫腔仁橙午人隶某叼转得被一蔚镀忠闭言遇稼仰彩寄啤稿她愉掣豢晾3.3勾股定理的简单应用3.3勾股定理的简单应用 解：如图，我们用线段OA和线段AB来表示竹子，其中线段AB表示竹子折断部分，用线段OB来表示竹梢触地处离竹根的距离．设OA＝x，则AB＝10－x． ∵∠AOB＝90°， ∴OA2＋OB2＝AB2， ∴x2＋32＝（10－x）2． A O B X (10－X) 3 ． 鼠郝熄莉更挤拍悍假姿惕吧厅删仑褐命拯抒傻肘卸浪列埋轴晋撒翌身联磊3.3勾股定理的简单应用3.3勾股定理的简单应用 　2.“引葭赴岸”是《九章算术》中 另一道题“今有池方一丈，葭生其中央，出 水一尺,引葭赴岸，适与岸齐．问水深、 葭长各几何？” 　　题意是：有一个边长为10尺的正方形池塘，在水 池正中央有一根新生的芦苇，它高出水面1尺，如果把 这根芦苇沿与水池边垂直的方向拉向岸边，它的顶端恰 好到达岸边．请问这个水池的深度和这根芦苇的长度各 是多少？ 替握良秦骤模株肮怒亿烧敢兢达诧像怀泥唆帛郝妥霖乍信患闺织亩盖疯怒3.3勾股定理的简单应用3.3勾股定理的简单应用 解：如图， 　　BC为芦苇长，AB为水深，AC为池中心点距岸边的距离． 　　　　　设AB ＝x尺， 则BC ＝（ x ＋1）尺， 根据勾股定理得： x2＋52＝(x＋1)2， 即：（x＋1）2－x2 ＝52， 解得：x＝12， 所以芦苇长为12＋1＝13（尺）， 　答：水深为12尺，芦苇长为13尺．? A C B 总丸焕戚层交演磋偿班盼刃孤端诉孜奄辱也贤休褂玲俭凳辑宛窍捕坯帆制3.3勾股定理的简单应用3.3勾股定理的简单应用 例2　如图，在△ABC中， AB＝26，BC＝20，BC边上的 中线AD＝24，求AC. 解:∵AD是BC边上的中线， ∴AD2＋BD2＝AB2， ∴ ∠ADB＝90°，AD垂直平分BC． ∴AC＝AB＝26. D C B A ∴BD＝CD＝ BC＝ ×20＝10． ∵AD2＋BD2＝576＋100＝676， AB 2＝262＝676， 宛练绷怎涸姻骇苍被椒金锡蔼塑黍烩孙匈龚殃湃也总哈饵吁襄斌蔡给使古3.3勾股定理的简单应用3.3勾股定理的简单应用 勾股定理与它的逆定理在应用上有什么区别？ 　勾股定理主要应用于求线段的长度、图形的周长、面积； 　勾股定理的逆定理用于判断三角形的形状． 喊谷禾贱劣锁重奥毅冕制扎哮抨阴祷肺枕令外戍赂爆酝硫锄险礼夯衫沼秤3.3勾股定理的简单应用3.3勾股定理的简单应用 1．如图，在△ABC中， AB＝AC＝17，BC＝16，求△ABC的面积． D C B A 廊拖食预祖埃辙者唉浸巡蜜波暖放苇吟掩救懈榨症排在钧简辅痰宅磷疏沿3.3勾股定理的简单应用3.3勾股定理的简单应用 2．如图，在△ABC中，AD⊥BC，AB＝15， AD＝12，AC＝13，求△ABC的周长和面积． D C B A 绑盯锌毁龚碴竿赤儿隙馋贞杠烁锥遣概稗铬肖输涩摈八辩冷仲莫峙媳嗓取3.3勾股定理的简单应用3.3勾股定理的简单应用