广东省台山市新宁中学七年级数学上册 有理数的加减混合运算课件 （新版）新人教版.pptVIP

* （1）　2－7 （5）　－2－0－（－7） （4）　2+（－7） （3）　 （－2）－（－7） （2）　（－2）－7　　　　　　 * 把下式写成省略加号和括号的形式，并把它读出来。 　（－5）－（＋8）＋（－1）－（－11） ＝（－5）＋（－8）＋（－1）＋（＋11） 读做：“负5减8减1加11” 　　　　　或　“负5、负8、负1、正11的和” ＝－5－8－1＋11　 解：（－5）－（＋8）＋（－1）－（－11） 为了书写方便，常常省略加号和括号 * (1)把下列各式写成省略加号和括号的形式 (1) 10+(+4)+(－6) －(－5) (2) (－8) －(+4)+(－7) －(+9) (2)说出式子8－7+4－6的两种读法 * 例2 计算 (－20) +(+3) －(－5) －(+7)-(-6) 解：原式=(－20)+3+5+(－7)+6 =(3+5+6)+[－(20+7)] =－13 另一解法 * P24 练习 (1) (2) (+9) －(+10)+(－2) －(－8)+3 * 火眼金睛 计算（1） (－5) －(－4) －(+1) =－5+(－4)+(+1) =－9+(+1) =－8 (2) (－7) －(+4)+(－8)+(－3) －(－8) =－7+4－8－3－8 =－22 * (2)用较为简单的 方法计算下列各题： ① 163－（+63）－（－259）－（－41） ②（－12 ）－（+10 ）+（－8 ）－（+3 ） ③33+59.5－12 －31 －8.4 ④871－87.21+53 －12.79+43 ⑤1－ + + － － ⑥－6+7－12+136－88－4 －5 ⑦53 －23 －17 — 36 课堂练习 (1) 计算： ①－1+2－3－4+5 ②（－8）－（+4）+（－6）－（－1） * 活动与探究 计算 11+192+1993+19994+1999995 +199999997+1999999998 * 例2　一储蓄所在某时段内共受理了8项现款储蓄业务： 取出63.7元，存入150元，取出200元，存入120元 存入300元，取出112元，取出300元，存入100.2元 问该储蓄所在这一时段内现款增加或减少了多少元？ ＝（150＋120＋100.2）＋（300－300）＋（－63.7－ 　　200－112） ＝　370.2＋0＋（－375.7） 答：该储蓄所在这一时段内现款减少了5.5元。 ＝　－5.5(元) 由题意可得 －63.7＋150－200＋120＋300－112－300＋100.2 解：记存入为正， * 下图是一个方阵图，每行的3个数，每列的3个数、斜对角的3个数相加的和均相等。 1 2 －3 －4 0 4 3 －2 －1 如果将方阵图中的每个数都加上同一个数，那么方阵中每行的3个数、每列的3个数、斜对角的3个数相加的和仍相等，这样就形成了一个新的方阵图。 * 根据下图中给出的数，对照原来的方阵图，你能完成下面的方阵吗？ 做一做 1 2 -3 -4 0 4 3 -2 -1 3 4 -1 -2 -3 -4 -7 －2 2 6 5 0 1 －7 0 －1 －6 1 －5 －6 －5 －10 －11 －3 －4 －9 －8 * 在下图的9个方格中分别填入1，2，3，4， 5，6，7，8，9，使得每行的三个数，每列的三个数、斜对角的三个数之和都相等。 5 1 2 3 4 6 7 8 9 * （1）请在以下八个数字前填入“＋”或“－”，使它们组 成的式子的值为0。 　　1　　2　　3　　4　　5　　6　　7　　8　＝0 （3）你知道吗？第（1）题究竟有多少种不同的填法？ （2）若这八个数改为九个数，你会填吗？ * 学习了本节课的内容后，你有什么收获？与你的同伴交流。 * 课本P25－－作业题第5题； 练习册有理数加减混合运算部分的练习。 *