[中学联盟]地球自转的地理意义第2课时.doc

地球自转的地理意义　第二课时 【学习目标】 1．理解并区别昼夜产生的原因、昼夜交替产生的原因； 2．知道晨昏线的概念，了解其特点，掌握晨昏线的判断方法； 3．结合地理现象，了解地转偏向力的影响。 【预习准备】　 1．昼夜的产生 　原因：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2．昼夜交替的产生 = 1 \* GB3 ①原因：　　　　　　　　　　　　　　　 = 2 \* GB3 ②周期：　　　　　　　　　　　　　　　 = 3 \* GB3 ③意义：ａ、生活起居作息时间。生活周期是太阳日，古人云：“日出而作，日没而息”。 　　b、由于一个太阳日既不是太长，也不是太短，使整个地球表面增热和冷却不致过份剧烈，昼夜温差减小，从而保证了地球上生命有机体的生存和发展。 3．用太阳高度表示昼夜状态 太阳高度（角）是指太阳光线与当地地平线的夹角。 昼半球上：太阳高度　　　　 度 晨昏线上：太阳高度　　　　 度 夜半球上：太阳高度　　　　 度 4．晨昏线（圈） = 1 \* GB2 ⑴含义：地球上昼半球与夜半球的分界线，它是一个大圆，任何时刻都可以把地球平分为两个相等的半球。 = 2 \* GB2 ⑵特点： 　 = 1 \* GB3 ①是过地心的大圆，永远平分地球； = 2 \* GB3 ②所在平面与太阳光线垂直（注意画法）； = 3 \* GB3 ③永远平分赤道； = 4 \* GB3 ④晨昏线上太阳高度角为0°，晨线上同时日出，昏线上同时日落； = 5 \* GB3 ⑤在春秋分与经线重合，在夏至、冬至与极圈相切 = 3 \* GB2 ⑶晨线和昏线的区分及判断 晨线：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 昏线：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 判断步骤： 第一步，确定地球自转方向； 第二步，根据晨线和昏线的含义来判定。 　　　　　　　　　 　　　　　　　　 5．地转偏向力 受地球自转的影响，在地表作水平运动的物体，其运动方向有发生偏转的现象，这种使水平运动物体方向发生偏转的力，被称为地转偏向力。 　　　　北半球向其运动方向的　　　侧偏转 　　　　南半球向其运动方向的　　　侧偏转 　　　　沿赤道运动的物体，其运动方向　　发生偏转 【巩固练习】 1．下列关于晨昏线（圈）的说法错误的是 A.晨昏线平分地球　　　　　B.晨昏线平面与太阳光线垂直 C.晨昏线永远平分赤道　　　D.晨昏线始终与经线重合 2．地球上有昼夜现象的原因主要是 A．地球不停的公转 B．地球不停地自转 C．地球是不透明、不发光的球体 D．太阳照射 3．下图中的虚线是水平运动物体的原始方向，实线是偏转后的方向，正确的是 4．下列地理现象的发生，与地球自转无关的是 A．长江三角洲的发育 B．昼夜现象 C．日月星辰的东升西落 D．台风中心附近气流旋转呈逆时针方向 5．如图是两幅大河河口示意图，图中小岛因泥沙不断淤积而展，按—般规律，最终将与河流的哪一岸相连 ①甲岸 ②乙岸 ③丙岸 ④丁岸 A．①② B．③④ C．②③ D ①④