《幼儿园游戏的研究与指导》——区域游戏——建构游戏.docVIP

《幼儿园游戏课程》 区域游戏——建构游戏 区域游戏是幼儿园课程的重要组成部分，在幼儿园的一日生活中，除了生活活动以外，占据时间最多、空间最大、物质材料最丰富的就是区域游戏了。按照幼儿的兴趣和发展的需要，区域游戏分为角色、表演、美劳、建构、益智、运动六大类。各类游戏在内容上又有所细分，全面勾勒出幼儿园区域游戏的系统结构。 什么是建构游戏？ 幼儿园的建构游戏是指在幼儿园建构区域进行的，利用各种不同的玩具建构材料等通过与建构活动有关的各种动作塑造物体形象、反映周围生活的游戏叫做建构游戏。 建构游戏分为积木搭建类、积塑插接类、自然物（沙水、雪、土）雕塑类三种类型。 积木搭建类建构游戏 第一节 目标、材料与环境创设 一、积木搭建类建构游戏的定义 利用拼接、垒高、砌接等方法把材料连接起来，表现建筑物体的玩法是搭建类游戏。 二、积木搭建类建构游戏的目标 培养幼儿对搭建活动的兴趣，发展幼儿的空间、运动智能和小肌肉的协调性，促进幼儿的想象力、创造力的发展。细化为以下目标： 1、喜欢玩积木或参与积木区游戏，兴趣持久，情绪愉快。 2、搬运与使用积木，制作与使用建筑辅材，发展手的力量和灵活性。 3、感知积木的数、形和整体与部分之间的关系，在建构过程中能恰当使用。 4、感知搭建物内部与外部和各物体之间的比例对称关系。 5、在搭建过程中获得空间感和方位感。 6、综合运用堆高、围拢、延长、增宽、