江苏省南菁高级中学实验学校九年级物理上学期期中试题 苏科版.docVIP

江苏省南菁高级中学实验学校2015届九年级物理上学期期中试题 一、选择题(本题共1小题，每题2分，共2分．每小题给出的四个选项中只有一个选项正确)1．如图所示，在水平地面上，小聪用力将箱子拉走了；小明用力推箱子，但箱子没有移走，下面关于做功的分析，正确的是（　　）A．小明用了力，他对箱子做了功 B．小聪用力拉动了箱子，她对箱子做了功 C．小聪在箱子的过程中，箱子的重力做了功 D．小明、小聪都没有对箱子做功2．下列情况属于势能转化为动能的是（　　） A．火箭发射升空B．玩具弹簧枪将子弹射出去 C．单摆从最低点上升D．足球在地上越滚越慢3．下列事例中，属于热传递改变内能的是（　　） A．夏天，柏油马路在烈日下会被晒热B．冬天，两手相互搓一搓就会暖和 C．钻木取火D．流星在大气层中穿行会发光发热．如图所示的电路图中，要使灯泡L1和L2组成并联电路，应该是（　　）A．只闭合S3B．同时闭合S1和S3，断开S2 C．同时闭合S1和S2，断开S3D．只闭合S2．小明尝试发明一种“坐位体前屈测试仪”对初中毕业生进行身体柔韧性测试．测试者向前推动滑块，滑块被推动的距离越大，仪的示数就越大．小明将滑块连接在滑动变阻器的滑片上，下列四种设计能够符合要求的是（　　） 6．小明通过实验研究电阻的大小与哪些因素有关，他找到四根金属线如图所示，图中A为锰铜线，B、C、D为镍铬合金线，S表示横截面积．在研究电阻的大小与导体材料的关系时，他选择了其中两根金属导线分别进行实验比较，他应选择（　　） A．A和BB．A和D C．B和CD．B和D7．如图闭合开关，灯L1、L2不发光，电压表示数接近电源电压，已知电路中只有一处故障，原因可能会是（　　） A．L1短路B．L1断路 C．L2短路D．L2断路8．如图所示是两定阻电阻A和B的电流与电压关系图象，如果将两电阻A和B串联后接在3V电源两端．下列结论正确的是（　　） A．通过B的电流是通过A的电流的二分之一 B．B两端电压和A两端电压相等 C．B的电阻是A的电阻的两倍 D．的电阻是的电阻的两倍9．如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动过程中（假设灯丝电阻不变），下列说法正确的是（　　） A．电压表和电流表示数都变小 B．电压表和电流表示数的比值变大 C．电压表示数变大，灯变暗 D．电流表示数变大，灯变亮10．如图所示，R1的电阻是30Ω，R2的电阻是20Ω，闭合开关S，断开开关S1时电流表的示数是0.3A，再闭合开关S1时电流表的示数是（　　） A．0.3AB．0.5A C．0.6AD．0.2A1．某同学在探究“串联电路的电压特点”时，连成的电路如图所示．开关闭合后，两只电压表的指针均在刻度盘的正中央．以下判断正确的是（　　） A．通过R1的电流小于通过R2的电流 B．R1两端的电压与R2两端的电压相等 C．R1的阻值于R2的阻值 D．12．在探究“电压一定时，电流与电阻关系”的实验中，电路如图所示．Ω”,先在A、B间接入5Ω的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为2V，读出电流表示数．接着取下5Ω的电阻分别换上10Ω、15Ω的定值电阻，移动滑片，使电压表示数仍为2V．但小华在实验中，当换上15Ω的定值电阻时，无任怎样移动滑片，电压表示数都不能回到2V．对此现象，下列分析正确的是（　　） A．15Ω电阻太小，换一个更大的定值电阻，继续实验 B．将三个电阻按15Ω、10Ω、5Ω的由大到小的顺序接入进行实验，可以避免这种现象 C．变阻器的最大阻值太大，换一个最大阻值小一点的变阻器继续实验 D．在第一次接入5Ω的定电阻时，移动滑片，使电压表示数为定值1.5V，继续实验二、填空题(本题共小题，每空1分，共分)13．图中挖掘机挖土与人力挖土做功的时间相同，我们可以用比较做功多少的方法来比较他们做功的快慢．为了比较物体做功的快慢，还可以用另一种方法：做相同的功，比较．为此物理学中引入新的物理量． 1．如图所示，用动滑轮把重为100N的物体匀速提升3m，拉力F=80N，则拉力F所做的额外功为J，若改用质量更小的动滑轮来提升此重物．则动滑轮的机械效率将会（选填“变大”、“变小”或“不变”）． ．香港一家健身馆，地面装有压电材料，利用健身者对地面的压力产生电能，为室内照明供电．压电材料是将能转化为电能的装置．近期美国教授又发现了一种具有将声音转化成电能的高灵敏压电材料，这一说明发现，声音传播到物体表面时，也会对物体施加．16．为了比较豆浆和牛奶的吸热能力，小刚在家中进行了如下的实验：如图1所示，在两个相同的塑料瓶中分别装入质量相同、初温都是室温的豆浆和牛奶，两瓶中各装有一支相同的温度计，然后将两个塑料瓶同时浸