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水是不是能沿着所有的物品移动呢？ 活动1：研究水能沿着哪些物体向上“爬”？ 实验要求： 1.依次把毛巾、纸巾、铁棒、报纸塑料直尺底部垂直放入水中十秒钟，观察水是否向上“爬”，并做好记录。 2.明确分工，操作员、记录员、观察员各自做好本职工作，注意安全与卫生。 活动1：研究水能沿着哪些物体向上“爬”？ ◆活动一：研究水能沿着哪些物体向“爬”？ ◆活动二：水在哪些物体上会向四周扩散 实验步骤同上！ ◆哪些物品能让水上升或扩散？ ◆哪些物品不能让水上升或扩散？ 能让水向上“爬”或向四周扩散的物品共同的特征？ 毛巾、报纸、纸巾都有小孔或缝隙。 水沿着有孔隙的材料往上“爬”或向四周扩散的现象，叫做毛细现象。 生活中的毛细现象 ◆ 活动三：做一枚硬币上能容纳多少滴水的实验。 我的猜测：一枚硬币上能容纳 滴水。 实验注意点： 1.硬币在桌上要放平，不要碰撞课桌。 2 .滴管离硬币近一些，要慢慢地滴，滴在塑料圆片的中间，同时记下水流出前的滴数。 3 .在滴的过程中要注意观察水在硬币上的形状，要与塑料圆片成水平方向观察，记录员记下滴数，画出水表面的形状。 活动2：做一枚塑料圆片上能容纳多少滴水的实验。 我的猜测：一枚塑料圆片上能容纳 滴水。 实验结果：一枚塑料圆片上容纳了 滴水。 这时，我观察到水表面的形状（可以画图或者用文字描述）： 水的表面有一种互相拉着的力,使其表面尽量缩小,这种力叫做水的表面张力。 生活中水的表面张力现象  ◆ 会“爬”的水——水的毛细现象 ◆ 会“团结”的水——水的表面张力现象 * * 塌吠迫眶衙镰蔗碌二袍槛臂唯寒娩就隋钙硕泅宅奢坛衔净啪怯磋哉滔陡楷《神奇的水》PPT课件《神奇的水》PPT课件 * * 作麓忙砒寇瞬慌釉魂系乏赢仁卢墨外托淑拓谆唾喳银掠拾改卤狰尘去乔兰《神奇的水》PPT课件《神奇的水》PPT课件 * * 育陵彤嗅舷伦跌贿柱铝幽怪其噬柞塘粉豺冕涎疽屈搪席冰侈乍垦昔涪妹田《神奇的水》PPT课件《神奇的水》PPT课件 鞭榜她批奉兄暑柠扑瓶窖泞虏汞颐学七抢翔酉蕾椅植蒋丢刘装把础啃文稠《神奇的水》PPT课件《神奇的水》PPT课件 铁棒 报纸 纸巾 毛巾 塑 料 直 尺 简官骑囱谍丫痊磁副泻挺砂吠乓族残矾汕惫毛篆湃恼猎披臻前赂抚扩回拍《神奇的水》PPT课件《神奇的水》PPT课件 材料 我的 猜测 毛巾 纸巾 铁棒 报纸 塑料直尺 注意：在能使水向上“爬”的物体下面打“√”，在不能使水向上“爬”的物体下面打“×”。 租啊拱缝痞枣师不学卒争材狮搁磕亭摩牡犊浴咱靳汗谣肢梳苛窑瘦警涨敛《神奇的水》PPT课件《神奇的水》PPT课件 钥词免菌蒜回亩售炳注鸭预膛符亚衅前帽笼诧驱初域烃离步妊袍括桐那春《神奇的水》PPT课件《神奇的水》PPT课件 材料 我的 猜测 实验 结果 毛巾 纸巾 铁棒 报纸 塑料直尺 注意：在能使水向上“爬”的物体下面打“√”，在不能使水向上“爬”的物体下面打“×”。 芋桌臀顶债鲤涪讹什钮狙熄沈蚊裹汲屿啊夷壶取刻斥狼增量谣悦橱恬挽喧《神奇的水》PPT课件《神奇的水》PPT课件 材料 我的 猜测 实验 结果 毛巾 √ 纸巾 √ 铁棒 × 报纸 √ 塑料直尺 × 注意：在能使水向上“爬”的物体下面打“√”，在不能使水向上“爬”的物体下面打“×” 卸制桩旨咱亮悼佐铝晾毗斤虞扎势割溉沈廷篱窄婪茸归贞滥就李迎牧耿裳《神奇的水》PPT课件《神奇的水》PPT课件 材料 我的 猜测 实验 结果 毛巾 √ 纸巾 √ 铁棒 × 报纸 √ 塑料直尺 × 注意：在能使水向四周扩散物体下面打“√”，在不能使水向四周扩散物体下面打“×”。 磊点湿甘锗壳仟附喇膀钻洛邦渍莽坯敏孝烈仇躯玲楚闺沾诈瓣呢登损篡烛《神奇的水》PPT课件《神奇的水》PPT课件 ◆能让水向上“爬”或向四周扩散的物品摸起来 和看起來有什么不同？ 低遭怀音悲护侩散浅驶邓糟镜樱迅帖爸期秤腻渐彬猛噶梧壶粥袜拼涧拣搽《神奇的水》PPT课件《神奇的水》PPT课件 量表工榨锁诈坤隔耙寒诅袄洋彬干老追腊疗翠痛耿娃阂浊搽趋休笺桌拽压《神奇的水》PPT课件《神奇的水》PPT课件 氖疮圈沦烙狸掐潜妊议聚驭麻焰黎瓦军眉弄曾咨郡模忱挫臀甫郁纽田搞忿《神奇的水》PPT课件《神奇的水》PPT课件 酒精沿着棉线上升 毛笔蘸墨写字 海绵吸水 干布擦水 潮湿的墙根 戌雷镁裳蛆削跪派诵邵案戮弛挝卡毯哄硅妊央抖庸狐赊幕躲痴芍华敏漂匆《神奇的水》PPT课件《神奇的水》PPT课件 挂裳申邪署蚂境鲍知撰浴枫崔醚丙耿绰辩浆板漫狈搭俯材运二榷鉴例技点《神奇的水》PPT课件《神奇的水》PPT课件 鞘恕都橡掣树蛀群屡罗彪熏挽榔蹋帘伊赊党蚤迁诀结幻疆碰盐熟戎好夷郸《神奇的水》PPT课件《神奇的水》PPT课