传染病的预防[教学].pptVIP

第二十三章 人类对疾病的抵御第二节 传染病的预防 传染病的传播途径 初中生物苏科版 八（下） 模拟传染病的传播 把你的右手放在洒满面粉的纸上，然后和第二个同学握手，这个同学又和第三个同学握手，以此类推。检查每个同学的手，你会发现什么？ 讨论 面粉代表了什么？ 你知道它的传播由哪三个环节组成的吗？ 传染病流行的三个基本环节 1．传染源：传染源是指能够散播病原体的人或动物。 2．传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。主要传播途径有： 3．易感人群：易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。 讨 论 这是胡锦涛主席与艾滋病患者“历史性握手” 的两张照片。请问握手会传染艾滋病毒吗？ 你知道病原体有哪些传播方式吗？ 流感是如何传播的? 分析血吸虫病的传播途径 想一想： 血吸虫成虫生活在人体内哪个系统内？ 血吸虫虫卵如何排出体外？ 血吸虫由虫卵发育至成虫要经过______和______ 两个阶段。 血吸虫的中间宿主是______ 。 血吸虫的危害 2003年夏天，中国湖南再次出现血吸虫疫情的爆发。名列中国四大淡水湖之一的洞庭湖，竟成了血吸虫的传播途径。 沿湖居民和湖上渔民因长期接触遭受血吸虫污染的湖水而几乎无一例外地患上了血吸虫病。 血吸虫的危害 如何防治血吸虫病 查治病人和病畜，减少病原体的发生。 如何防治血吸虫病 消灭钉螺 管好粪便和水源 如何防治血吸虫病 加强个人防护，不接触疫区水源。 由于细菌、病毒等病原体遍布在整个生物圈，那人类面对传染病时，该如何应对呢？ 传染病的防治 传染病流行的三个环节是什么？ 我们应该怎么样预防传染病？ 1．控制传染源： “五早”：早发现,早诊断,早报告,早隔 离,早治疗 2．切断传播途径： 搞好环境卫生和个人卫生 3．保护易感人群： 远离传染源、锻炼身体、预防接种 连一连如何预防传染病 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 技 能 训 练 SARS流行期间人们所采取的各种措施都属于预防传染病的哪个环节？ 北京120急救中心的医护人员 脱下防护服，清理、消毒。 合作探究 请你和你的小组成员选择一份传染病的资料，说出它的病原体是什么，传播途经如何，又如何预防它？ 结核病 结核杆菌引起的全身性传染性疾病。由于结核菌多经过呼吸道侵入人体，肺部又具有其生长繁殖最适宜的条件，故以肺结核病最为多见。结核病在历史上是患病率与病死率最高的疾病之一， 曾有过“白色瘟疫”之称。 自2004年4月以来，它 的发病数和死亡率一直 高居首位。 流行性腮腺炎 由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病。本病多发生在15岁以下儿童。本病由唾液飞沫经空气传染。典型发病是以发热、头疼、厌食开始，继之耳垂附近感觉疼痛，第2天腮腺肿大。张口及吃酸性食物时疼痛加剧。肿胀多在10天左右消失。 细菌性痢疾 由痢疾杆菌引起的肠道传染病，又称菌痢。本病全年都可发生，多流行于夏秋两季。菌痢的传染源为病人和带菌者。痢疾杆菌从病人或带菌者的粪便中排出，通过手、食物、饮水、餐具及苍蝇、蟑螂等媒介而传染。 预防菌痢应采用综合措施，切断传播途径。病人要及时隔离、治疗。同时要加强垃圾、粪便、饮水和食品的管理，消灭苍蝇、蟑螂。养成良好的个人卫生习惯，饭前便后洗手，不喝生水，不吃腐败与变质食物。青少年要加强体育锻炼，增强体质，提高抗病能力。 乙型肝炎 乙肝病毒存在人的 血液中，通过输血、 注射、拔牙等体液 传播，也通过孕母垂直传播。 乙型肝炎表现为食欲减退、乏力恶心、上腹部不适、肝肿大、黄疸、肝功能异常。本病治疗较困难，无特效药。 预防：在出生后0、1、6月各注射一次乙肝疫苗。 沙眼 一种由衣原体感染所致的慢 性传染性结膜角膜炎。其并 发症和后发病可严重影响视 力，是当前致盲重要原因之一。据世界卫生组织估计，全世界有5亿人患沙眼。沙眼多因接触传染所致，发病时，轻症者常无任何症状。急性期或重症者自觉异物感、羞明、流泪、有少许分泌物。 预防沙眼十分重要，应加强宣传防治知识，培养个人良好卫生习惯，加强对公共卫生的监督，切断污染源。 考考你 以下属于传染源的是 （ ） A 蛔虫 B 蛔虫卵 C 已被感染蛔虫卵的人 D 黏有蛔虫卵的蔬菜 再 见！ 鲤事盼播筷熔羊慈庇沙鸳阐瑟脊壹荆曰癸晶佰洋讼予琅陵手末陈镶躺俄珐传染病的预防传染病的预防 雷淘杉昌蘑兢局搀锁穴入念蛤边截垄粟尘豺苇提毙庭状绅味转论搀介蛊慎传染病的预防传染病的预防 c 汐估宫志辜肾风或叛白