垂径定理精心修改公开课用导论.ppt

* 中学数学网（群英学科）收集提供 倍速课时学练 十堰市东风四中 吴丰华 问题 ：你知道赵州桥吗?它是1400多年前我国隋代建造的石拱桥,是我国古代劳动人民勤劳与智慧的结晶．它的主桥是圆弧形,它的跨度(弧所对的弦的长)为37 m,拱高(弧的中点到弦的距离)为7.23 m，你知道赵州桥主桥拱的半径吗？今天我们将研究如何求出赵州桥主拱桥的半径。 赵州桥主桥拱的半径是多少？ 实践探究 　用纸剪一个圆，沿着圆的任意一条直径对折，重复几次，你发现了什么？由此你能得到什么结论？你能证明你的结论吗？ 　可以发现：圆是轴对称图形，任何 一条直径所在直线都是它的对称轴．　 ●O 实践探究(小组合作讨论） 圆是轴对称图形，任何一条直径所在直线都是它的对称轴　 你能证明这个结论吗？说说你的方法。 · O A A` D M 如图，设CD是⊙O的任意一条直径，A为⊙O上除点C、D以外的任意一点，过点A作AA`⊥CD交⊙O于点A`，垂足为M,连接OA，OA`. 分析：要证明圆是轴对称图形，只需证明圆上任意一点关于直径所在的直线的对称点也在圆上即可。 C 在△OAA`中， ∵OA=OA` ∴ △OAA`是等腰三角形 又∵ AA` ⊥CD ∴AM=A`M 即CD是AA`的垂直平分线，这就是说，对于圆上任意一点A，在圆上都有关于直线CD的对称点A`，因此⊙O关于直线CD对称， 即任何一条直径所在直线都是它的对称轴 实践探究 请同学们拿出自己手中的圆，任意画出⊙O的一条弦AB ，做直径CD，使CD⊥AB，垂足为M．请同学们沿着CD折叠⊙O，仔细观察并回答下列问题： 你能发现图中有哪些相等的线段和弧？为什么？ · O A B C D M 活 动 三 线段： AM=BM 因为圆是轴对称图形，所以把圆沿着直径CD 折叠时，CD两侧的两个半圆重合，点A与点B重 合，AM与BM重合，弧AC、弧AD分别与弧BC、 弧BD 重合． 弧：弧AC=弧BC，弧AD=弧BD 归纳总结 · O A B C D M 由此，我们得到下面的定理： 即直径CD平分弦AB，并且平分弧AB及弧ACB 垂直于弦的直径平分弦，并且平分弦所对的两条弧． AM=BM，弧AD=弧BD，弧AC=弧BC ∵ CD是⊙O的直径且 CD⊥AB, ∴AM=BM, ⌒ ⌒ AC =BC, ⌒ ⌒ AD =BD. ③AM=BM, ① CD是直径 ② CD⊥AB 可推得 ⌒ ⌒ ⑤AD=BD. ⌒ ⌒ ④AC=BC, 几何语言表达： 两个条件 三个结论 关于垂径定理有上述证明方法外，你还能用其他的方法证明这个结论吗？说说你的看法？ 是 不是 是 不是 O E D C A B 分析下列图形是否具备垂径定理的条件？ 垂径定理的几个基本图形： 引申定理：定理中的垂径可以是直径、半径、弦心距等过圆心的直线、线段或射线。从而得到垂径定理的变式： 例1、如图，在⊙O中，弦AB的长为8 cm，圆心O到弦AB的距离为3 cm，求⊙O的半径． · O A B E 解： 答：⊙O的半径为5 cm. 在Rt△AOE中， 总结：常构造以弦、半径、弦心距为边的直角三角形，利用垂径定理和直角三角形的相关知识来解决问题。 如图，连接OA,过点O作OE⊥AB于点E 解得R≈27.3(m). O D A B C R 解决求赵州桥拱半径的问题： 在Rt△OAD中，由勾股定理，得 即 R2=18.52+（R－7.23）2 因此，赵州桥的主桥拱半径约为27.3 m. OA2=AD2+OD2 AB=37m，CD=7.23 m， OD=OC－CD=R－7.23 分析：如图 如图，用弧AB表示主桥拱，设弧AB所在圆的圆心为O，半径为R． 经过圆心O作弦AB的垂线OC，D为垂足，OC与弧AB相交于点C.根据前面的结论可知，D是弦AB的中点，C是弧AB的中点，CD就是拱高． 3．半径为2cm的圆中，过半径中点且 垂直于这条半径的弦长是 。 8cm A B O E A B O E O A B E 1．半径为4cm的⊙O中，弦AB=4cm, 那么圆心O到弦AB的距离是 。 2． ⊙O的直径为10cm，圆心O到弦AB的 距离为3cm，则弦AB的长是 。 4. 已知：如图，在以O为圆心的两个同心圆中，大圆的弦AB交小圆于C、D两点. 求证:AC=BD 5．如图，在⊙O中，AB、AC为互相垂直且相等的两条弦，OD⊥AB于D，OE⊥AC于E，求证：四边形ADOE是正方形． · O A B C D E 6、⊙O的半径为10