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[整理]课时作业6
课时作业(六)
第二章 匀变速直线运动的研究
1 实验:探究小车速度随时间变化的规律
1.在下列给出的器材中,选出“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中所需的器材并填在横线上(填编号).
①打点计时器 ②天平 ③低压交流电源 ④低压直流电源 ⑤细绳和纸带 ⑥钩码和小车 ⑦秒表 ⑧一端有滑轮的长木板 ⑨刻度尺
选出的器材是____ .
解析:要测速度,必须用打点计时器,而打点计时器需低压交流电源和纸带相配,还需要一端有滑轮的长木板、小车、钩码和细绳,打出的纸带,要用刻度尺测量点间的间距.至于天平、秒表、直流电源都不用,所以需要:①③⑤⑥⑧⑨.
答案:①③⑤⑥⑧⑨
2.(2014·西安第一中学第一学期期中)在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,将下列步骤的代号按合理顺序填写在横线上:____.
A.拉住纸带,将小车移至靠近打点计时器处,先接通电源,后放开纸带
B.将打点计时器固定在平板上,并接好电路
C.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着重量适当的钩码
D.断开电源,取下纸带
E.将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔
F.换上新的纸带,再重复做三次
解析:先安装器材、接好电路,再接通电源、释放纸带,最后换上新纸带,重复几次,故合理的操作顺序应为BCEADF.
答案:BCEADF
3.在实验过程中,对于减小实验误差有益的是()
A.选取计数点,把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位
B.使小车运动的加速度尽量小些
C.舍去纸带上密集的点,只利用点迹清晰、点间间隔适当的那一部分进行测量、计算
D.选用各处平整程度、光滑程度相同的长木板做实验
解析:用选取计数点的方法,利用纸带上点迹清晰、点间间隔适当的那一部分进行测量、计算可减小误差;选用各处平整程度、光滑程度相同的长木板做实验可以减小因速度变化不均匀带来的误差,A、C、D正确.
答案:ACD
4.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,下列说法正确的是()
A.通过调节,使小车、纸带、细绳和定滑轮上边缘在一条直线上
B.坐标轴单位长度越小越好
C.开始前要先接通电源后松开纸带,打完点要先断开电源后取纸带
D.钩码的质量越大越好
解析:实验中调节滑轮的高度使小车、纸带、细绳和定滑轮上边缘在一条直线上,可以减小摩擦,所以A正确;要适当地选取坐标轴的单位长度使图象尽量分布在较大的坐标平面内,所以B错误;开始前要先接通电源后松开纸带,打完点要先断开电源后取纸带,这样可以使实验效果更好,所以C正确;钩码的质量要适中,不要太大也不要太小,所以D错误.
答案:AC
5.如图甲、乙所示为同一打点计时器打出的两条纸带,由纸带可知( )
A.在打下计数点“0”至“5”的过程中,纸带甲的平均速度比乙的大
B.在打下计数点“0”至“5”的过程中,纸带甲的平均速度比乙的小
C.纸带甲的加速度比乙的大
D.纸带甲的加速度比乙的小
解析:由题图可知,在打下计数点“0”至“5”的过程中,甲的位移小于乙的位移,所以甲的平均速度比乙小,选项A错误,B正确;纸带甲可认为匀速,加速度为零,选项C错误,D正确.
答案:BD
6.一小球在桌面上从静止开始做加速直线运动,现用高速摄影机在同一底片上多次曝光,记录下小球每次曝光的位置,并将小球的位置编号.如图甲所示,1位置恰为小球刚开始运动的瞬间,作为零时刻.摄影机连续两次曝光的时间间隔均相同,小球从1位置到6位置的运动过程中经过各位置的速度分别为v1=0,v2=0.06 m/s,v3=____m/s,v4=0.18 m/s,v5=____m/s.在图乙所示的坐标纸上作出小球的速度—时间图象(保留描点痕迹).
解析:如题图所示,x1+x2=0.06 m,而v2=eq \f(0.06,2T) m/s=0.06 m/s,故T=0.5 s,则v3=eq \f(x2+x3,2T)=eq \f(0.12,2×0.5) m/s=0.12 m/s,又x4+x5=0.24 m,则v5=eq \f(x4+x5,2T)=eq \f(0.24,2×0.5) m/s=0.24 m/s.其v-t图象如图所示.
答案:0.12 0.24 见解析图
7.(2014·开滦二中高一月考)某学习小组在“用气垫导轨和数字计时器测速度”的实验中采用了如图所示的实验装置.
(1)已知遮光条的宽度为Δd.实验时,将气垫导轨接通气泵,通过调平螺丝调整气垫导轨与水平面有一定的倾斜角度.轻推滑块使之在气垫导轨上自右向左做匀加速运动.遮光条通过第一个光电门的时间为Δt1,遮光条通过第二个光电门的时间为Δt2,则滑块通过第一个光电门时的速度表达式为________(用字母表示).
(2)已知遮光条从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为ΔT,则滑块的加速度表达式为____________
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