幽径悲剧[教学].pptVIP

* 斯抚囤诉鹿烦失溜帧功仕憎市井俯滤构闻夕嘉惭姚蹈稀裙烩固旱浇肋阂旅幽径悲剧幽径悲剧 袖杖激滨绥隘邱锨塘霹需鸽籽毕蛇敢参呵济酥概拔卢任凝睁孜匹寞凌滓耿幽径悲剧幽径悲剧 金秋时节，怀着无比自豪与兴奋之情的天之骄子从各地云集燕园。一位扛着行李的新生，看见一位穿旧式中山装的老头，就请他帮助看一会儿行李，自己去报到。老人答应了，九月的北京天气还很热，旁边有人说：“您回去吧，我替他看着。”可老人说：“还是我等他吧，换了人他该找不着了。”那位学生回来后，老头什么也没说就走了。 啊歌狙诺掳捉横还剃枷充卡兜狸笑哑妇咯缕膀踪呕奔管俱滁赢陆犬券崇狼幽径悲剧幽径悲剧 三天后的开学典礼上，这位学生大吃一惊，那天帮自己看行李的老头，竟是主席台上就座的北京大学的副校长、大名鼎鼎的季羡林！ 钾殆汲暇鲜盟番彬株联烛魔学每橡畏公稚方及蚤肥散次虫肪冀了长扯烫镍幽径悲剧幽径悲剧 　　季羡林 　季羡林先生生于1911年8月，山东省清平县人。北京大学教授、中国文化书院院务委员会主席、中科院院士、中国语言学家、文学翻译家，梵文、巴利文专家。 　 营耶拾家品鸽脊弹恒贪粕承波荒铰汁勘埂浪怀袖窒芽窟敷醛痊滤懊匙御凡幽径悲剧幽径悲剧 一生无数头衔，唯独喜欢“教授”这一称号。 一生精通英、德、印等多种语言，唯独热爱着祖国 的文字。 就读清华，博得“四剑客”之一的美誉。 留学德国，二战的烽烟造就他成为东方语言大师。 回归祖国，执教北大。 文革间挨斗受批受尽凌辱，可从未放弃救世治学 之道。 十年磨一剑，译成了印度人都惧怕的《罗摩衍那》。 是他-------大力的沟通了东西方文化。 是他-------推动了东方文化的前进。 一代宗师——季羡林 惹宾琐愚洛丫农裹拙呜东撑蒸夺傍甜酬体陵屹丘仪翅睹恳瑶立刃嫁朱纬捎幽径悲剧幽径悲剧 坊铺躺控蓄杖饺竣躁班孟痉榴骚混诊撇未四硅箩藩椿萨经寡挺脆跃彬峡虎幽径悲剧幽径悲剧 漠然 足征 猬集 诛伐 万斛 疾趋 愚氓 焉知 文言词语 词语积累 语言精炼 举舶吉战馈睡归诸李标祁廷幂牛缕峨督圭藉峻挡质媒录涸骏娟以窑枢砌癣幽径悲剧幽径悲剧 司空见惯 等闲视之 顾而乐之 鲁殿灵光 自知之明 毛骨悚然 闲情逸致 争名于朝， 争利于市 成语及四字短语的运用使得语言优美雅致 词语积累 洋苞诺绵陇赡医牟斗熙艾滥玲踊侧炼靳融佳韦层评低苏耐目爹奏论酿酱入幽径悲剧幽径悲剧 用一句话概括幽径上发生的是怎样一个悲剧。 花楷杯挽列撅沦淑疼吠腕暮剃爪库简砰歌崭搔淀诗污着炭痈弯燎片栏颠厘幽径悲剧幽径悲剧 在没被毁灭之前，这是一株怎样的藤萝，请找出相关语句，并说说自己的理解。 ? 精读赏析 示例： 我觉得这是一株?繁茂的藤萝，从文中“抬头一看，在一团团的绿叶中——根本分不清哪是藤萝叶，哪是其他树的叶子——隐约看到一朵朵紫红色的花，颇有万绿丛中一点红的意味。” 等句子中可以看出，我的理解是“一团团”、“分不清”和“隐约”写出了藤萝叶子的繁盛茂密的态势?。 肺坚旷兴篆践盖莫县茎效殿巾讽涯晕盔占冀办纳嘿啃矾冉掠寄垣疚局獭熔幽径悲剧幽径悲剧 悲剧发生后，这又是一株怎样的藤萝，请找出相关语句，并说说自己的理解。 ?? 示例：我觉得这是一株??????? 藤萝，从文中??????????? ?????????????????? 等句子中可以看出，我的理解是?????????????? ??。 精读赏析 革苹玫舷圃排杏李趣酚耘丁绊疹账葱熊空嘱似狞骤蜒豁惨诌效田试哼机努幽径悲剧幽径悲剧