(重庆)（重庆专用）2015高中政治 第4单元 第10课 第2框 思想道德修养与科学文化修养教案 新人教版必修3.docVIP

2015高中政治 第4单元 第10课 第2框 思想道德修养与科学文化修养教案 新人教版必修3 【本框教材分析】 一、三维目标 1. 知识与能力 （1）知识目标 ◆ 识记思想道德修养、科学文化修养的含义 ◆ 理解思想道德修养与科学文化修养的关系，追求更高的思想道德目标的要求。 ◆ 分析诚实守信的时代意义，结合先进人物的典型事例，说明追求更高的思想道德目标的要求。 （2）能力目标 提高理论联系实际的能力、用辩证的观点分析问题的能力，培养比较鉴别的能力。 2. 过程与方法 教学过程以情景导析，并要求学生自主思考、讨论、合作探究。综合运用情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法。 3. 情感、态度与价值观目标 通过多种价值观的正确选择，培养学生的比较鉴别能力，帮助学生充分认识加强自身修养的重大作用，自觉树立正确的世界观、人生观、价值观。 二、教学重点 (1)科学文化修养与思想道德修养的关系 (2)追求更高的思想道德目标的要求 三、教学难点 追求更高的思想道德目标的要求 四、教学建议 核心解读 1．直面生活中的思想道德冲突 第一，社会主义市场经济的深入发展，既推动我国生产力的发展和社会的全面进步，又对建设社会主义精神文明提出了全新的课题。任何一种社会道德都源于个人利益及其利益实现的需要，在社会转型期，社会分工、经济成分细致化，个人具体利益及生活方式多样化，人与人之间的关系特别是