(重庆)(重庆专用)2015高中生物 第2章 第2节 通过激素的调节学案 新人教版必修3.docVIP

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  • 2017-03-30 发布于河北
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(重庆)(重庆专用)2015高中生物 第2章 第2节 通过激素的调节学案 新人教版必修3.doc

(重庆)(重庆专用)2015高中生物 第2章 第2节 通过激素的调节学案 新人教版必修3

第2节 通过激素的调节 自主预习 一、激素调节的发现 1、发现过程:沃泰默、斯他林和贝利斯 2、内分泌腺与外分泌腺: 外分泌腺 内分泌腺 导管 分泌物去向 举例 3、动物激素:由内分泌腺分泌出来,直接进入腺体周围的毛细血管或淋巴管,通过血液循环运送到全身各处的器官组织,从而对人的新陈代谢,生长、发育、生殖起重要调节作用的物质。 作用特性:(1)微量高效性 (2)特异性:每种激素选择性作用于某些器官或细胞(靶器官、靶细胞) 4、激素的化学本质 (1)蛋白质或多肽类激素:如 、 、 、 ; 能否口服?为什么? (2)氨基酸衍生物:如: ,能否口服? (3)类固醇激素:如: ,能否口服? 5、激素分泌异常症 幼年不足 幼年不足 甲状腺激素 成年不足 生长激素 幼年过多 [来源:Zxxk.

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