高理科生物复习专题种群群落和生态系统.docVIP

2011－2012学年度高二年级理科生物 专题复习九《种群、群落和生态系统》练习卷 第Ⅰ卷（选择题） 一、单项选择题 1．有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是（ ） A．改变培养液的pH值不影响K值(环境容纳量)大小 B．用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化 C．取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数 D．营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素 2．用牛奶瓶培养黑腹果蝇，观察成虫数量的变化，结果如下表： 时间(天) 1 5 9 13 17 21 25 29 33 37 成虫数(只) 6 10 28 71 131 207 270 302 327 341 根据表中数据分析，下列结果正确的是（ ） A．第13~25天，成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快 B．第17~29天，成虫增长率上升，死亡率下降 C．第21~37天，成虫增长率的下降与种群密度的改变有关 D．第1~37天，成虫数量呈“J”型增长 3．下图中的曲线1～4是在W、X、Y、Z四种条件下细菌种群的增长曲线，这四种条件分别是：W——不断提供食物、水、氧气、除去废物 X——随时间延续，食物耗尽，有毒害物质积累 Y——随时间延续，食物耗尽，无毒害物质积累  Z——随时间延续，食物耗尽，由于产生突变的结果，出现了新菌株，新菌株能利用原有细菌产生的有害物质 以下哪一项的生长条件和生长曲线1、2、3、4正确配对（ ）[来源:学+科+网] A．W X Y Z B．X Y Z W C．Y Z W X D．Y X Z W 4．蓍草是菊科植物的一个物种。采集同一山坡不同海拔高度的蓍草种子，种在海拔高度为零的某一花园中，植株高度如右图所示。下列叙述中，正确的是（ ） A．原海拔高度不同的蓍草株高的差异表现出物种多样性 B．不同海拔高度蓍草之间不能杂交或杂交不育 C．研究遗传差异是否影响蓍草株高，需原海拔处的数据 D．图示结果说明蓍草株高的变化受到花园生境的影响 5．下列有关种群和群落的叙述，正确的是（ ） A．年龄组成为稳定型的种群，种群数量在近期内保持不变 B．用每平方米草地中杂草的数量来表示该种群密度 C．捕食关系对维持群落的相对稳定有重要作用 D．人类活动一般不会使群落演替的方向改变，但可改变演替速度 6．某山区的坡地被滥垦，当狂风暴雨侵袭时，局部山坡发生山崩。在较短的一段时间后，该处出现了新的生物群落，下列相关叙述，正确的是（ ） A．该群落的丰富度较原有群落低 B．该群落演替的速度和方向与自然演替不同 C．该群落中的生物多为草本植物，无垂直结构 D．该群落形成过程为初生演替，先出现的生物多为地衣 7．柑桔潜叶蛾的幼虫能潜入柑桔植株嫩叶和嫩梢的表皮下取食。以下说法正确是（ ） A．用农药杀灭柑桔潜叶蛾的方法属于机械防治 B．杀虫剂能诱导潜叶蛾向抗药性强的方向变异 C．潜叶蛾大量繁殖会影响柑桔的光合作用 D．潜叶蛾与柑桔存在互利共生的关系 8．在群落演替中，木本植物能代替草本植物，主要是由于下列哪种因素影响的结果（ ） A．水 B．光照 C．温度 D．无机盐 9．群落演替是一个漫长的过程，当一个群落演替到与当地的气候和土壤条件处于平衡状态的时候，演替就不再进行，并形成热带雨林、温带草原、苔原或沙漠等顶极群落。下列有关叙述不正确的是（ ）[来源:学.科.网Z.X.X.K] A．与演替之初相比，顶极群落的结构更为复杂和稳定 B．形成哪种顶极群落与年平均气温和降雨量等气候条件密切相关 C．顶极群落一旦形成，将永远保持原状 D．热带雨林较草原、沙漠等群落的自动调节能力更高 10．下图表示在某生态系统中，a、b、c三个种群数量变化的相互关系，下列描述正确的（ ） Ａ．a肯定是生产者，b肯定是初级消费者 Ｂ．a → b → c构成一条食物链 Ｃ．a与b、b与c为捕食关系 Ｄ．a与c为竞争关系 11．如下图表示某种生态系统中4种成分之间的关系，以下相关叙述中正确的是（ ） A．甲和乙所包含的所有种群构成群落 B．乙1的同化量越大，流向乙2的能量就越少 C．丙不一定是原核生物 D．丁中CO2含量增加将导致臭氧层被破坏 12．下图是某草原生态系统中部分食物网简图，据图判断下列说法正确的有（ ） ①图中所有生物构成一个生物群落 ②图中食物网共有4条食物链 ③蛇处于多个不同营养级 ④青蛙和蜘蛛的关系不只是捕食 ⑤该生态系统中青蛙和蜘蛛可利用的总能量