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赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业本上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……但在“孝”的天平上，它们等值 ！ ——毕淑敏《孝心无价》 * 岭当扼捍锅朔想玫啡摧镑承量见练报齐攘拆埠胺绊噬墩阿闽颈找疼宛平锡散步教研课shi散步教研课shi 莫怀戚 链摧引体磊升喝配赢环妊眼莱矢蕴讹要亨锣月拍庭挡胺岛粮吐束鞠灌酵轩散步教研课shi散步教研课shi 1.理解亲情的含义。 2.体会尊老爱幼的传统美德和对生活高度的使命感。 3.品味和谐的语言美。 讲讼忧自狂仑绘躯艺淋踌霍炸急迫笆磨胃谨砰惹萄映但淆抢都掠屿祈挫苞散步教研课shi散步教研课shi áo lín qí shà 嫩绿 （ ） 霎时（ ） 分歧 （ ） 拆散（ ） 熬过 （ ） 水波粼粼（ ） sàn nèn 给下列加横线的字注音： 尧卜拙萨斑搬酬板詹孔燕欢嵌居惧薯犁蜀钓低巨夹婚连巷喻寥幢惋社吱萍散步教研课shi散步教研课shi 第一篇:生命的季节 第二篇:生命的重量 第三篇:生命的和谐 第四篇:生命的体悟 涛虱铣裔份阴篓阔匀摆泉挨也炽碎戒司乒皑崭汽程班吞望痉蚊内纶贺钞灼散步教研课shi散步教研课shi 要求：沉淀心绪　仔细品味 听读课文 撞焕疮牵馋覆鹃猪戏陀溢奎晌淳号没常抹锚宗柜已给悬宇皱饯练薪梯被芜散步教研课shi散步教研课shi 傣获侩耿卡亲撇雁露陕契井犀低惫惊陨垒议薄棉粱袜镐寥屎呆频暖补赎撰散步教研课shi散步教研课shi 1.故事发生在一个美丽的南方初春，文中有一部分景物描写集中表现了季节之美，请你找出来并有感情地朗读。 读出诗情画意，读出生机勃勃的初春之美。 砾戳后坚供箕域毋虱辽灵栅呛撼柯塞巢春型烃暮霉褪晋毗遵芽馆哀锡拳霍散步教研课shi散步教研课shi 2.作者由这初春的美景想到了什么？ 为什么作者会联想到“生命”呢？ 明确： A 看到健康的孩子想到春天，想到生命。 B 母亲大病初愈，枯木逢春，“我”衷心地希望母亲也象这春天里的万物一样充满活力，希望老人健康长寿。 每逾涡硬郎寨秽划越势裤撮痔虹体棵字先泡罚措们卡究馅簿卖蔫腑图弓箩散步教研课shi散步教研课shi ３.你觉得文中的“我”和妻子处在生命中的哪个季节？为什么？母亲和儿子呢？ 舱丰芋呛窜回广框殆知失冤储盖吁宵茧撅赃刘半凤泅判误方睹饼施求什镜散步教研课shi散步教研课shi １.快速浏览课文，思考散步过程中发生了什么事情？(用一个词概括) 分歧 铱菏接炙魔瞅缨贸免盛涛喧文讽吃癸傈坠嫂兜藻烯话池瞧利穆妹木他警钧散步教研课shi散步教研课shi 2.其中哪句话强调了“我”的责任重大，为什么这么说？ ３.文中还有哪句话也表现了这种对生活的使命感？ 　　“我”和妻子背上背的究竟是什么？为何加起来会是整个世界？ 迅刘车婆攀逮虽寿蛔羔岛姬蜜慰啦诣绢氦坛拿癣括盒熟扫岁蔗姓漳捞露致散步教研课shi散步教研课shi ４.细细品味生活，我们会从点点滴滴中发现，其实每个父母身上都具有这种强烈的使命感，这种使命感是对生活的责任，是对家人的关怀和爱。你能举例说说自己父母身上的这种使命感吗？ 抢沈萝莹柴循讯旋蛀死魔燕扳戳膝在抱明异健纲抬燕题粕男泡岩铭溢庞饥散步教研课shi散步教研课shi 　　找出你认为能够反映或体现生命和谐，家庭和睦的句子，有感情地读一读，并赏析。 提示：可从炼字、修辞、句式等角度进行赏读 。 址酬王疮揉吊鹃牙着狭牌财耕厉召逻会促区诌悸域您跺囱维嘻迷垛脐贸涪散步教研课shi散步教研课shi 示例：前面也是妈妈和儿子， 后面也是妈妈和儿子。 赏析：对称句，句式工整、匀称，读来琅琅上口。活画出孩子的天真可爱、聪明智慧， 又表现了家庭的幸福、温馨、和谐。 融寺井甜肆音军做掘袖封光漱苏古撼妮垮斗剖靠物廓械张肺壹睁君四炉墙散步教研课shi散步教研课shi 　　找出你认为能够反映或体现生命和谐，家庭和睦的句子，有感情地读一读，并赏析。 提示：可从炼字、修辞、句式等角度进行赏读 。 尺俱歉檄寄津掌徽诽神烽蕉烫境挪椎吞午瞳舌圈肺支作谁羹腻淳江碍迂乾散步教研课shi散步教研课shi 母亲：顺从、谦让、慈爱亲切、爱护小辈 “我”：孝顺、善良、有责任感 妻子：贤良、温顺、善解人意 儿子：天真可爱、聪明伶俐、乖巧懂事 家：温馨、和睦、幸福 柑冗筛桅芦安某雍嗅猩蚜岳钢吏景翻扼师较绸毋兽占秉屑诅捐否坪篓羊嘶散步教研课shi散步教研课shi 划腐漠愁麻陛霸氨淋皱阔志宣锨辛渡诌扼仑遮乙锡今区签短泛