高中化学 2.1.1 元素与物质分类学案 鲁科版必修1.docVIP

第1节　元素与物质的分类 第1课时　元素与物质分类 学习目标定位：1.能知道每一种元素都有自己的物质家族，建立起元素与物质家族的关系，了解110多种元素为什么能够组成上千万种不同的物质。2.从物质的组成和性质的角度对物质进行分类，为研究物质的通性建立认识框架，同时了解以依据不同的标准对物质进行分类。 知识点一　元素与物质的关系 【探究活动】 1．阅读教材完成下列知识填空 (1)元素与物质的关系 ①元素是物质的______________，物质都是由元素组成的。 ②每一种元素都能自身组成________，一种元素与其他元素可组成________。 (2)元素的存在形态 ①游离态 元素以______形式存在时的状态，其化合价为______。 ②化合态 元素以________形式存在时的状态，其化合价为____________。 (3)元素的化合价 ①一种元素可以有多种化合价，______元素只有零价和正化合价，____________元素有零价、正价或负价。 ②化合物中各元素的化合价的代数和等于____。 2．问题讨论 (1)由同种元素形成的物质一定是纯净物吗？ 　 　 　 (2)在自然界中已发现的元素有110多种，这些元素却组成了几千万种物质，你能说出其中的原因吗？ 　 　 (3)学习了元素与物质的关系后，一位同学用下图对有关知识进行了总结。 该示意图从两个不同的方向研究了元素与物质的关系，你能从图示上、下两个方向说明元素与物质的关系吗？ 　 　 　 【学以致用】 1．已知硒(Se)元素有－2价、0价、＋4价、＋6价等价态，试推测硒元素的氢化物、氧化物及其对应水化物、最高价含氧酸的钠盐的化学式。 　 　 知识点二　物质的分类 【探究活动】 1．阅读教材完成下列知识填空 物质分类的依据 ①根据物质的组成 物质 ②根据在水溶液中或熔融状态下能否导电，可将化合物分为________和____________。 ③根据在氧化还原反应中的表现，可将反应物分为________和________。 ④根据被分散物质的颗粒大小，可将混合物分为______、______和______。 2．物质分类的细化 随着学习的进一步深入，对化合物的分类还可以进一步深化和细化。例如：酸还有多种分法：①按是否含氧元素分为含氧酸(如H2SO4)和无氧酸(如HCl)；②按有无强氧化性分为氧化性酸(如HNO3)和非氧化性酸(如H3PO4)；③按酸性强弱分为强酸(如HCl)、中强酸(如H3PO4)和弱酸(如HClO)等等。 【学以致用】 2．实验室里有4个药品橱，已经存放以下物品： 药品橱 甲橱 乙橱 丙橱 丁橱 药品 盐酸、硫酸 氢氧化钠、氢氧化钙 红磷、硫 铜、锌 实验室新购进一些碘，应该将这些碘放在(　　) A．甲橱 B．乙橱 C．丙橱 D．丁橱 知识点三　根据物质类别研究物质的性质 【探究活动】 认识各类物质间的相互关系图 单质、氧化物、酸、碱和盐之间有一定的反应关系，并且可以相互转化。例如金属单质能与非金属单质、酸或盐反应转化为盐。酸性氧化物能与碱性氧化物或碱反应转化为盐，利用这些转化关系，可以制备物质、鉴别物质、提纯物质以及研究物质的性质。 【学以致用】 3．盐是一类常见的物质，下列物质可直接生成盐的是(　　) ①金属　②碱性氧化物　③碱　④非金属　⑤酸性氧化物　⑥酸 A．只有①②③ B．只有①④⑥ C．只有②⑤⑥ D．全部 1．物质的树状分类结构模型 2．根据物质类别研究物质性质 (1)单质、氧化物、酸、碱、盐的化学通性 ①金属单质：能分别与非金属单质、酸、盐反应。 ②非金属单质：能分别与金属单质、非金属单质反应。 ③酸：能分别与金属单质、碱性氧化物、碱、盐和指示剂反应。 ④碱：能分别与酸性氧化物、酸、盐和指示剂反应。 ⑤盐：能分别与金属单质、非金属单质、酸、碱、盐反应。 ⑥酸性氧化物：能分别与水、碱、碱性氧化物反应。 ⑦碱性氧化物：能分别与水、酸、酸性氧化物反应。 (2)单质、氧化物、酸、碱、盐之间的相互转化关系 第2章　元素与物质世界 第1节　元素与物质的分类 第1课时　元素与物质分类 知识点一 探究活动 1．(1)①基本组成成分　②单质　化合物　(2)①单质　0价　②化合物　正价或负价　(3)①金属　非金属　②零 2．(1)一般来说含有一种元素的物质是单质，但若是金刚石与石墨、氧气与臭氧混合在一起就是典型的混合物。 (2)几乎每一种元素都有自己的单质和化合物，这些物质构成了这种元素的物质家族。由于可以按照一定的规律以不同的种类和不同的方式进行组合，所以为数不多的元素能